25、下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法。請(qǐng)你動(dòng)腦分析回答下列問題。
將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置安裝好后,光照,2-3小時(shí)。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗(yàn)。
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,A組對(duì)B組起_________________作用。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問題是:植物進(jìn)行光合作用需要________________作原料。
(4)氫氧化鈉溶液具有____________的作用。
(5)用碘液分別檢驗(yàn)后,不能變藍(lán)的葉片是______________。
25、(1)將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
(2)對(duì)照;
(3)二氧化碳
(4)吸收二氧化碳
(5)A
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(5分)下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法。請(qǐng)你分析并回答下列問題:
將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置好后,光照2~3小時(shí)。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問題是:植物進(jìn)行光合作用需要 作原料。
(2)實(shí)驗(yàn)中,A組對(duì)B組起 作用。
(3)25℅的氫氧化鈉溶液具有 的作用。
(4)用碘液分別檢驗(yàn)后,不能變藍(lán)的葉片是 ,因?yàn)樗鼪]有進(jìn)行 。
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下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法。請(qǐng)你分析并回答下列問題:
將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置好后,光照2~3小時(shí)。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問題是:植物進(jìn)行光合作用需要 作原料。
(2)實(shí)驗(yàn)中,A組對(duì)B組起 作用。
(3)25℅的氫氧化鈉溶液具有 的作用。
(4)用碘液分別檢驗(yàn)后,不能變藍(lán)的葉片是 ,生命它沒有進(jìn)行光合作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法。請(qǐng)你動(dòng)腦分析回答下列問題。
將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置安裝好后,光照,2-3小時(shí)。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗(yàn)。
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,A組對(duì)B組起_________________作用。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問題是:植物進(jìn)行光合作用需要________________作原料。
(4)氫氧化鈉溶液具有____________的作用。
(5)用碘液分別檢驗(yàn)后,不能變藍(lán)的葉片是______________。
科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題
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