7．下列句子中，有語病的一項(xiàng)是(　)

　　A．在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。

　　B．租界里的洋樓，是近代史上一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)產(chǎn)物，很值得我們認(rèn)真研究。

　　C．萬里長(zhǎng)城的各個(gè)游覽點(diǎn)，每天吸引著來自世界各地?cái)?shù)以萬計(jì)的旅游者。

　　D．這種做法，既穩(wěn)定了農(nóng)戶與土地的承包關(guān)系，又促進(jìn)了適度的規(guī)模經(jīng)營(yíng)。

6．下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是(　)

　　A．請(qǐng)永遠(yuǎn)保存向往和平、向往自由、向往未來，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、專制和恐怖主義。

　　B．弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化，是我們的神圣使命。

　　C．看著這些我們自己制造的、達(dá)到世界先進(jìn)水平的科技展品，無不使人感到萬分自豪。

　　D．由于升學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)，迫使他們失去了本應(yīng)該享受的這些權(quán)利。

5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(　)

　　A．深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時(shí)候。

　　B．教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

　　C。我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。

　　D．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(　)

　　A．同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。

　　B．經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。

　　C．我們?cè)趯W(xué)習(xí)．上應(yīng)該樹立起不畏艱難的勇氣。

　　D．房?jī)?nèi)飄出了一股龍井茶的清香。

3．選擇詞序正確的一項(xiàng)(　)

　　A．狼和小山羊的爭(zhēng)辯，狼沒有什么話再可說了。

　　B．故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

　　C．我們堅(jiān)決執(zhí)行《教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》。

　　D．對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量問題，大家廣泛地交換了意見。

2．下列各句搭配得當(dāng)?shù)囊痪涫?　)

　　A．大路兩旁，到處都種植著果園。

　　B．各種讀書聲匯成一支動(dòng)聽的歌聲。

　　C．雪白的墻，晃得人眼睛都睜不開了。

　　D．晚會(huì)上，演員表演了音樂、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。

1．下列句子結(jié)構(gòu)完整的一項(xiàng)是(　)

　　A．從他上學(xué)那天起，就對(duì)語言產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　B．美國大學(xué)忽視理論的應(yīng)用，美國有用的科學(xué)技術(shù)人才逐年減少，產(chǎn)生了人才危機(jī)。

　　C．在自然保護(hù)區(qū)的密林深處，處處能見到瀑布，人們稱這里為“瀑布之鄉(xiāng)”。

　　D．她給我描繪了除夕農(nóng)民包餃子、守歲守到深夜，初一清晨全家一起，吃餃子，放鞭炮。

　　23.冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì)來臨；風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開花結(jié)果。 

之二：病句修改

　　22.天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀�每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

　　21.看客頂禮膜拜，祈禱的是來生的幸福；熙熙攘攘的人們，爭(zhēng)取的是今天的富足�？墒�，走得太快，忽略了路邊的風(fēng)景；想要太多卻失落了最珍貴的心情。