4、人類只有一個(gè)賴以生存的地球，我們把它看成是地球村，生活在地球村的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)村莊正在受到人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難的威脅，它正面臨著生態(tài)危機(jī)。生活在地球村的每一個(gè)人都有責(zé)任來保衛(wèi)它。

為了保衛(wèi)我們的家園――地球，學(xué)校制定了一個(gè)環(huán)保計(jì)劃，要求每個(gè)班乃至每個(gè)同學(xué)都要為這個(gè)計(jì)劃作出承諾。

（1）你認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃應(yīng)包括哪些內(nèi)容？

（2）你將選擇哪一個(gè)方面來完成保護(hù)環(huán)境的任務(wù)呢？你打算怎樣做？

（3）根據(jù)你所選擇的環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，說一說它與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系？

五、辯論演講類

3、初二學(xué)生小A因違反校紀(jì)，老師要求他回家請(qǐng)家長(zhǎng)，并說：“請(qǐng)不來家長(zhǎng)不能回校上課�！毙�A的父親認(rèn)為小A不好好學(xué)習(xí)，又違反校紀(jì)，就讓其輟學(xué)。小A閑著無事可做，跑到游戲廳玩游戲，結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人。為了籌集資金去網(wǎng)吧，小A起先借同學(xué)錢不還，而后去跟小學(xué)生索要錢財(cái)……

（1）小A的行為已屬于一般違法，請(qǐng)結(jié)合材料，分析小A違法的原因有哪些？

（2）小A不能再繼續(xù)發(fā)展下去了！請(qǐng)告訴小A這樣發(fā)展下去的結(jié)果可能會(huì)有哪些？

（3） 請(qǐng)你為小A 的健康成長(zhǎng)制定一個(gè)切實(shí)可行的方案。

2、2002年6月以來，南京市文明委在全市廣泛開展了首屆“南京好市民”的評(píng)選，并授予周光裕等9位市民見義勇為、維護(hù)正義的“南京好市民”榮譽(yù)稱號(hào)；授予葉小英等7位市民保護(hù)環(huán)境、美化家園的“南京好市民”榮譽(yù)稱號(hào)。

2002年6月至今江蘇省各地深入開展“我做合格小市民”的主題教育活動(dòng)。

（1） 你能說出南京市文明委開展評(píng)選“南京好市民”活動(dòng)的理由嗎？

（2） 你是不是一個(gè)“合格好公民”，如果有，請(qǐng)你說出你的一些具體行動(dòng)。如果沒有，請(qǐng)說明原因，并請(qǐng)你制定你爭(zhēng)做“合格小市民”的具體行動(dòng)。

1、研究性學(xué)習(xí)小組開展對(duì)青少年犯罪情況的調(diào)查和研究。該小組由6人組成，擬請(qǐng)你擔(dān)任組長(zhǎng)。

（1）就研究活動(dòng)的程序問題，同學(xué)們提出了自己的一些建議:①采訪少年法庭庭長(zhǎng);②撰寫活動(dòng)計(jì)劃;③寫小論文；④交流分析資料。請(qǐng)你按正常的活動(dòng)順序排序。(只要將數(shù)字代號(hào)重新排序即可)

順序：

（2）作為組長(zhǎng)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明這次課題研究的目：

（3）研究活動(dòng)的重要內(nèi)容之一是采訪少年法庭的王庭長(zhǎng)，見到王庭長(zhǎng)后，你準(zhǔn)備提哪些問題呢?請(qǐng)列一提綱。(建議提3個(gè)左右問題，并說明你提出這些問題的原因是什么)

問題

原因

①

②

③

（4）經(jīng)過采訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)法律意識(shí)淡薄、家庭教育不當(dāng)、不良社會(huì)環(huán)境的熏染等是青少年走上違法犯罪道路的主要原因。請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果，就我國(guó)如何減少和預(yù)防青少年犯罪問題談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4、為幫助廣大學(xué)生"強(qiáng)化國(guó)情意識(shí)，樹立社會(huì)責(zé)任感，自覺投身實(shí)踐"，某校政教處、團(tuán)委準(zhǔn)備在全校學(xué)生中開展國(guó)情系列教育活動(dòng)。

(1)請(qǐng)為該系列活動(dòng)擬定一個(gè)鮮明的標(biāo)題。

(2)若以上述標(biāo)題所確定的主題開展系列活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下系列活動(dòng)的主要內(nèi)容。

(要求:圍繞主題，渲染氣氛，鼓勵(lì)參與，講究實(shí)效。)

(3)請(qǐng)選取你所設(shè)計(jì)的一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合主題，加以分析。(提示:分析可以包括以下方面:設(shè)計(jì)該活動(dòng)的理由，活動(dòng)開展的形式，該項(xiàng)活動(dòng)要達(dá)到的目的及效果。)

四、探究學(xué)習(xí)類

3、某校初中班同學(xué)，學(xué)習(xí)法律常識(shí)后，決定開展"法律伴我行"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

經(jīng)過全班"同學(xué)討論，大家認(rèn)為可以分為兩組進(jìn)行，一組以中國(guó)公民的生命時(shí)間為線索，另一組以中國(guó)公民的活動(dòng)區(qū)域?yàn)榫�索。

(1)你準(zhǔn)備參加哪一組?

(2)以自己所在組為例，請(qǐng)寫出“法律伴我行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案。(提示:寫出活動(dòng)目的、活動(dòng)步驟、注意事項(xiàng)、活動(dòng)意義等。)

(3)為自己所在組起草一份"法律伴我行"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。(提示:可以制成表格形式可以以時(shí)間或活動(dòng)區(qū)域?yàn)榫�索，提出相關(guān)的法律法規(guī)，反映有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象，制定針對(duì)性的措施、建議等。)

2、 材料一、在我國(guó)的基礎(chǔ)教育課程改革中，涌現(xiàn)了一種新的課程形態(tài)―綜合實(shí)踐活動(dòng)。這門課在我國(guó)新的課程體系中占有重要位置，它包括信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。

（1）你覺得設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)青少年的成長(zhǎng)有什么重要意義？

（2）你能寫出一個(gè)活動(dòng)主題嗎？這一活動(dòng)的目的是什么？（請(qǐng)具體表述）活動(dòng)中應(yīng)注意的問題有哪些？

（3）為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，你覺得學(xué)校還能開展哪些綜合實(shí)踐活動(dòng)？