3.(必修1學(xué)案)5力的分解

[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]

18答案：亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫將在年底前成立，中日韓出資最多。

19.[答案示例]1、(標(biāo)準(zhǔn)答案參考)浣完衣服的少女拎著水桶，踏著月色，從婆娑的竹林間穿過，伴著銀鈴般的笑聲，嘰嘰喳喳的打鬧著歸來。 2、(解析者提供答案參考)月光在竹林中灑下斑斑光點(diǎn)，四周一片寂靜。一陣風(fēng)吹來，傳來洗衣歸來的少女的喧嘩。話音如玉盤落珠般清脆，笑聲如銀鈴搖動(dòng)般響亮，是這般地?zé)o憂無慮。 20、答案示例：尊重別人所以不霸道，不霸道所以有修養(yǎng)；尊重自然所以不掠奪，不掠奪所以有發(fā)展。

尊重別人所以不狂妄 不狂妄所以有修養(yǎng) 尊重自然所以不胡為 不胡為所以有理性。

17.答案：第一問：擬人、比喻；第二問：①通過擬人的手法，可以使岳樺由谷底到峰頂、由平凡到卓越的過程更加生動(dòng)形象；②通過比喻的手法，可以使岳樺的內(nèi)在氣質(zhì)得以揭示和提升。

16.答案：①它們的命運(yùn)不同：白樺生長(zhǎng)在山下，養(yǎng)尊處優(yōu)，而岳樺生長(zhǎng)在山上，身處絕境；②它們的形態(tài)不同：白樺挺拔明快，而岳樺身軀匍匐；③它們性格不同：白樺風(fēng)流浪漫，而岳樺倔強(qiáng)壯烈。

15.解釋下列兩句話在文中的含意。(6分)

(1)答案：①絕地中的樺為了生存而迸發(fā)出巨大的生命能量；②生存掙扎的代價(jià)是沉重的；③生命的痛苦與希望同在。

(2)答案：①不幸的命運(yùn)常常在毫無準(zhǔn)備中降臨；②樺的生命軌跡與生存環(huán)境因?yàn)?zāi)難而發(fā)生了根本改變；③它們將面臨新的抉擇。

14.答案：①補(bǔ)充解釋旅行中的印象；②為下文描寫岳樺進(jìn)行鋪墊。

10.D(根據(jù)文意，宋均說的“狡詐刻毒”就是針對(duì)“煩苛的人”而言，并非如D 項(xiàng)理解為兩種人。)

參考譯文：

宋均，字叔庠，南陽安眾人。他因?yàn)楦赣H(的緣故)襲任郎官，當(dāng)時(shí)年齡十五歲，喜好儒家經(jīng)典，每當(dāng)?shù)搅诵菁俚娜兆�，他就跟�?通曉儒家經(jīng)典的)博士學(xué)習(xí)經(jīng)傳。他通曉《詩經(jīng)》、《儀禮》，擅長(zhǎng)論辯、質(zhì)疑。到了20多歲，被調(diào)職補(bǔ)任辰陽長(zhǎng)。那里的風(fēng)俗是少有求學(xué)的人卻相信巫術(shù)和鬼神，宋均為百姓建立了學(xué)校，禁止、杜絕一切過分的祭祀，百姓平靜地接受了這件事。后來，宋均升任上蔡令，當(dāng)時(shí)朝廷下禁令百姓喪葬時(shí)不得過分浪費(fèi)，宋均說：“喪葬超過禮制，過錯(cuò)是很輕的�，F(xiàn)在有不懂得禮儀的百姓，還沒有被教化好，就立刻懲罰他們，超過禮制，這并不是施政最先要做的�！� 最終不肯實(shí)行這個(gè)政策。升任九江太守，那里多虎害，屢次成為百姓的禍患，官府常常招募獵人，設(shè)置獸籠、陷阱，卻仍然有很多人受傷害。宋均說：“老虎、豹子在山上，烏龜、鱷魚在水里，各自有所依托。況且江淮地區(qū)有猛獸，如同北方有雞豬。(老虎)如今成為百姓的禍患，罪過在于殘忍的役吏，而不辭辛勞地張網(wǎng)捕捉，不是顧憐(百姓)的根本做法。還是致力斥退奸邪、貪婪的人，考慮提拔忠誠、善良的人，可以全部撤去獸籠、陷阱，免除消減賦稅�！贝撕髠髡f老虎相互結(jié)伴向13．略

9.C(用排除法。①是朝廷的禁令，⑤是皇帝的行為⑥是皇帝的感受，不合題意。)

8.D(根據(jù)文意，“撓”的意思應(yīng)為“屈服”。教材中，孫文《黃花岡七十二烈士事略序》有“以堅(jiān)毅不撓之精神，與民賊相搏”，《戰(zhàn)國策》之《唐雎不辱使命》有“秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之”，今有成語“不屈不撓”。)

7．答案：C [考點(diǎn)]本題重點(diǎn)考查考生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力[解析]C項(xiàng)無中生有，原文說的是“《論語》的文字基本上是當(dāng)時(shí)的口語，平易好懂”，所以“《論語》的內(nèi)容本來是很莊重嚴(yán)肅的”無從考據(jù)。該項(xiàng)無中生有。[思路分析]需要根據(jù)原文信息和科學(xué)知識(shí)推斷。推斷題一定要在原文中找到相關(guān)依據(jù)，要防止無中生有、范圍失當(dāng)、張冠李戴、逆推不合文意、強(qiáng)加因果、混淆已然和未然等。