2．物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識(shí)的是　

A.輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”　　　　 　　　 B.汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”　

C.商場(chǎng)走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”　　　 　　　 D.景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”　

1．“未見其人，先聞其聲”，就能判斷來的熟人是誰，主要是依據(jù)講話人的

A.振幅　　　　　　　　　　　　　　　　 B.音調(diào)　　　　　　　　　 C.響度　　　　　　　　　 D.音色　

19.為應(yīng)對(duì)日益短缺的石油危機(jī)，世界各國正加緊新能源汽車的研制和生產(chǎn)。我國自主研發(fā)的“東光牌”油電混合動(dòng)力汽車(具備內(nèi)燃機(jī)、電動(dòng)機(jī)兩種動(dòng)力裝置)，每種動(dòng)力裝置的額定功率都是50kW，充電一次可貯存電能100kW·h。

(1)若該車只由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，每次充電后，可正常工作多少h？

(2)目前車用乙醇汽油的熱值約為4.0×10⁷J/kg，汽車行駛消耗一次充電的電能，相當(dāng)于節(jié)約多少kg汽油？

(3)如果該車動(dòng)力裝置的機(jī)械效率為75%，它正常工作1min所做的有用功是多少J？

湖北省荊門市二〇〇九年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

18. “武漢號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦在亞洲處于領(lǐng)先水平，參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護(hù)航任務(wù)。“武漢號(hào)”的排水量為7000t，是一種防空、反潛、反艦?zāi)芰�均衡的遠(yuǎn)洋驅(qū)逐艦。(海水的密度為1.03×10³kg/m³，g取10N/kg)

(1)滿載時(shí)，“武漢號(hào)”受到的浮力有多大？

(2)若艦底某處距海面的深度為8m，則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少？

(3)“武漢號(hào)”在巡航時(shí)，通過艦載雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。若雷達(dá)發(fā)出電磁波經(jīng)2×10^-4s收到了回波，則目標(biāo)距軍艦的距離是多少？

17.小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖11甲所示電路圖連成圖11乙的實(shí)物圖(電壓表尚未連接)

(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)　 ▲　 (選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象，小燈泡L₁、L₂都不會(huì)亮，還可能造成變阻器或　 ▲　 損壞。

(2)小亮只更改跟L₁、L₂的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了。他的做法可能是　　 ▲　　 (指出一種即可)

(3)接下來，他們按圖11丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表。實(shí)驗(yàn)過程中，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V₁的示數(shù)如圖12所示，則電壓表V的示數(shù)是　 ▲　 V，若L₂標(biāo)有“2.5V，1W”字樣，此時(shí)通過L₂的電流是　 ▲　 A。

(4)他們?cè)陔娐分写��?lián)滑動(dòng)變阻器的作用是　　 ▲　　 ，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于　 ▲　 端(選填“左”或“右”)

16.小雙實(shí)驗(yàn)小組四位同學(xué)想探究課桌面與課本間滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系。

(1)將一個(gè)同學(xué)的物理課本放在水平桌面上，通過彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)課本，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N，課本與桌面間的摩擦力大小為 ▲ N。

(2)在原來的課本上又放了另一個(gè)同學(xué)同樣的課本，以改變課本與桌面間的壓力，這種方法　 ▲　 (選填“可行”或“不可行”)。

(3)通過多次實(shí)驗(yàn)，她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：課本與桌面間的壓力越大，它們間的滑動(dòng)摩擦力 ▲ 。

15.李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”(如圖10，物距用u表示，焦距用f表示)。當(dāng)u>2f時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的　 ▲　 像(選填“虛”或“實(shí)”)；若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像，蠟燭應(yīng)向　 ▲　 凸透鏡的方向移動(dòng)，同時(shí)光屏應(yīng)向　 ▲　 凸透鏡的方向移動(dòng)(兩空都選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)；若無論怎樣移動(dòng)光屏都不能得到蠟燭的像，說明u　 ▲　 f(選填“>”、“=”或“<”)。

14.小華通過圖9所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“水的沸騰”。實(shí)驗(yàn)中給兩杯水加熱一段時(shí)間后，觀察到雖然繼續(xù)加熱，但其中一個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)不再上升，它的讀數(shù)是　 ▲　 ℃。這說明　　　　 ▲　　　 。

13.請(qǐng)按要求完成以下作圖(必須在答題卡上作圖，可先用鉛筆作圖，但答題卡的最終圖線必須用0.5毫米簽字筆描黑)

(1)圖8甲表示在空中飛行的足球，畫出它所受重力的示意圖。

(2)自行車尾燈的結(jié)構(gòu)如圖8乙所示，夜晚，當(dāng)有光照射到尾燈時(shí)可起到明顯警示作用。試畫出圖中一條光線的反射光線(要求保留必要的輔助線)。

(3)在如圖8丙所示的家庭電路中，以筆畫線代替導(dǎo)線，將一個(gè)帶按鈕開關(guān)的節(jié)能燈接入電路。

12.小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖7所示I-U關(guān)系圖像。由圖可得甲的電阻為_ ▲ Ω，甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后總電阻是_ ▲　 Ω；這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為　 ▲　 A；這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在9V電源上，干路中的電流為_ ▲　 A。