15．在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄，以研究晝夜溫差對(duì)番茄生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃，夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下，如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的。則下列說(shuō)法正確的是　　　　　　　　　　 (　)

　　　 A．從圖中可以看到，晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長(zhǎng)

　　　 B．曲線A中，莖在夜間溫度為20℃時(shí)的生長(zhǎng)速度比在10℃時(shí)要快，可以說(shuō)明呼吸作用對(duì)植物正常生命活動(dòng)的重要性

　　　 C．從圖中可以看到，晝夜溫差越大，對(duì)番茄的生長(zhǎng)就越有利

　　　 D．若此溫室為紅色罩膜的大棚，則番茄的光合作用會(huì)增強(qiáng)

14．用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過(guò)程，如果僅從細(xì)胞分裂周期來(lái)看，圖中哪種植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

13．在一定濃度的CO₂和適宜溫度條件下，測(cè)定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO₂的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

　　　 A．光照強(qiáng)度為1.0 klx時(shí)，光合作用吸收的CO₂少于呼吸作用釋放的CO₂

　　　 B．光照強(qiáng)度為2.0 klx時(shí)，該植物光合作用速率為0

　　　 C．光照強(qiáng)度由5.0 klx增強(qiáng)到7.0 klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C₃化合物合成速率增大

　　　 D．光照強(qiáng)度為9.0 klx時(shí)，限制植物光合作用速率的外界因素為CO₂濃度、溫度等

12．圖一是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO₂的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。請(qǐng)分別指出圖一中表示時(shí)間的字母與圖二中(1)、(2)、(3)、(4)所發(fā)生的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

　　　 A．d、e、f、g　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．d、c、b、a　　 C．e、g、a、h　　 D．f、c、b、d

11．某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜，用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設(shè)法抽去氣體使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4個(gè)，編號(hào)1-4，按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

　　　 A．自變量二氧化碳濃度的限制不嚴(yán)格

　　　 B．只要控制光照、溫度相同即可

　　　 C．實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

　　　 D．制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處

10．HO中的¹⁸O進(jìn)入CO₂的最短途徑是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

　　　 A．經(jīng)光反應(yīng)進(jìn)入O₂，再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO₂

　　　 B．經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入(CH₂O)，再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO₂

　　　 C．經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入(CH₂O)，再經(jīng)有氧呼吸第一階段進(jìn)入CO₂

　　　 D．直接經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO₂

9．為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究者在遮光狀態(tài)下，測(cè)得了相同的新鮮菠菜葉在不同溫度和O₂含量條件下的CO₂釋放量，結(jié)果如下表(表中數(shù)據(jù)為相對(duì)值)。下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

	0.1%	1.0%	3.0%	10.0%	20.0%	40.0%
3℃雅創(chuàng)教育網(wǎng)	6.2	3.6	1.2	4.4	5.4	5.3
10℃	31.2	53.7	5.9	21.5	33.3	32.9
℃20	46.4	35.2	6.4	38.9	65.5	56.2
30℃	59.8	41.4	8.8	56.6	100.0	101.6

　　　 A．根據(jù)變化規(guī)律，表中10℃1.0%條件下的數(shù)據(jù)很可能是錯(cuò)誤的

　　　 B．溫度為3℃O₂含量為3.0%是貯藏菠菜葉的最佳環(huán)境條件組合

　　　 C．O₂含量從20.0%升至40.0%時(shí)，O₂含量限制了呼吸強(qiáng)度的繼續(xù)升高

　　　 D．在20℃條件下，O₂含量從0.1%升高到3.0%的過(guò)程中，細(xì)胞無(wú)氧呼吸逐漸減弱

8．下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說(shuō)法中不正確的是　　　　　　　　 (　)

　　　 A．兩個(gè)裝置均需置于相同且適宜的溫度下

　　　 B．裝置乙在Ⅲ處可檢測(cè)到有酒精生成

　　　 C．裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會(huì)再與Ⅲ連接

　　　 D．裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO₂

7．下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是　　　　　　　　 (　)

　　　 A．甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

　　　 B．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

　　　 C．該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA

　　　 D．鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，不利于DNA與染色劑結(jié)合

6．將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是　　　　　　　　　　 (　)

　　　 A．甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色

　　　 B．甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

　　　 C．甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

　　　 D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色