0  433951  433959  433965  433969  433975  433977  433981  433987  433989  433995  434001  434005  434007  434011  434017  434019  434025  434029  434031  434035  434037  434041  434043  434045  434046  434047  434049  434050  434051  434053  434055  434059  434061  434065  434067  434071  434077  434079  434085  434089  434091  434095  434101  434107  434109  434115  434119  434121  434127  434131  434137  434145  447090 

1.對排列、組合的應用題應遵循兩個原則:一是按元素的性質進行分類;二是按事件發(fā)生的過程進行分步.

試題詳情

[例1]設有編號為1,2,3,4,5的五個球和編號為1,2,3,4,5的五個盒子,現(xiàn)將這五個球放入5個盒子內(nèi)

(1)只有一個盒子空著,共有多少種投放方法?

(2)沒有一個盒子空著,但球的編號與盒子編號不全相同,有多少種投放方法?

(3)每個盒子內(nèi)投放一球,并且至少有兩個球的編號與盒子編號是相同的,有多少種投放方法?

解:(1) =1200(種)     (2)-1=119(種)          

(3)不滿足的情形:第一類,恰有一球相同的放法:×9=45

第二類,五個球的編號與盒子編號全不同的放法:

  先讓1號球放,1號球放到哪個盒中就讓哪個球放,……

有 4×(2+3×3)=44 (種) , ∴ 滿足條件的放法數(shù)為:-45-44=31(種)

  [例2]某運輸公司有3個車隊,每個車隊有10輛汽車, 現(xiàn)從這3個車隊中選派6輛汽車執(zhí)行一項運輸任務,每個車隊至少1輛共有多少種選派方法?

  分析:這里所謂不同的選派方法,只是每個車隊派車數(shù)目的不同,是相同元素的分組問題--用“插板法”

  解:把6個派車指標排成一排,是一種排法,有5個空,插2個板,分成3組即可,共有   =10(種)

拓展引伸:方程x+y+z=7有多少組正整數(shù)解?(看成7個相同的元素分給3人)

  若求方程x+y+z=7有多少組自然數(shù)解呢?(讓3人每人拿出1個元素,如上法分10個元素)

[例3]某學習小組有8名同學,從男生中選2人,女生中選1人參加數(shù)學、物理、化學三種競賽,要求每科均有一人參加,共有180種不同的選法,那么該小組中共有男女同學多少人?

解:設有男生n人,女生8-n人,則有即(n-1)n(8-n)=60.

60的小于等于7的因數(shù)有1、2、3、4、5、6,因為n-1和n相鄰,

∴n=5,8-n=3,即男生5人,女生3人,或n=6,8-n=2,即男生6人,女生2人。

◆  提煉方法:1.引進待定的未知數(shù),列方程求解;

2.“先取元素,后排順序”.一類重要題型和方法。

[例4]一棟7層的樓房備有電梯,現(xiàn)有A,B,C,D,E五人從一樓進電梯上樓,求

(1)有且僅有一人要上7樓,且甲不在2樓下電梯的所有可能情況種數(shù).

(2)在(1)的條件下,一層只能下1個人,共有多少種情況?

解: (1)分A上不上7樓兩類:

 A上7樓,有54種; A不上7樓,有4×4×43種.

共有54+4×4×43=1649種.

(2)分2樓下人和不下人兩類,每類再分A上不上7樓兩種情況.

2樓下人,有種;  2樓不下人,有

∴共有 =504種情況.

提煉方法:題(1)是計數(shù)原理,題(2)是排列組合,應注意區(qū)分.

[研討.欣賞](1)一條長椅上有9個座位,3個人坐,若相鄰2人之間至少有2個空椅子,共有幾種不同的坐法?

(2)一條長椅上有7個座位,4個人坐,要求3個空位中,恰有2個空位相鄰,共有多少種不同的坐法?

解:(1)先將3人(用×表示)與4張空椅子(用□表示)排列如圖(×□□×□□×),這時共占據(jù)了7張椅子,還有2張空椅子,一是分開插入,如圖中箭頭所示(↓×□↓□×□↓□×↓),從4個空當中選2個插入,有C種插法;二是2張同時插入,有C種插法,再考慮3人可交換有A種方法.

所以,共有A(C+C)=60(種).

下面再看另一種構造方法:

先將3人與2張空椅子排成一排,從5個位置中選出3個位置排人,另2個位置排空椅子,有AC種排法,再將4張空椅子中的每兩張插入每兩人之間,只有1種插法,所以所求的坐法數(shù)為A·C=60.

(2)可先讓4人坐在4個位置上,有A種排法,再讓2個“元素”(一個是兩個作為一個整體的空位,另一個是單獨的空位)插入4個人形成的5個“空當”之間,有A種插法,所以所求的坐法數(shù)為A·A=480.

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5.用隔板法:C=C=36.  6. 600;  7. 18  6;  8. 8424.

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4.先把標號為1,2,3,4號化工產(chǎn)品分別放入①②③④4個倉庫內(nèi)共有A44=24種放法;再把標號為5,6,7,8號化工產(chǎn)品對應按要求安全存放:

7放入①,8放入②,5放入③,6放入④;或者6放入①,7放入②,8放入③,5放入④兩種放法.綜上所述:共有A44×2=48種放法.故選B.

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8. (2005浙江)從集合{O,PQ,RS}與{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}中各任取2個元素排成一排(字母和數(shù)字均不能重復).每排中字母O,Q和數(shù)字0至多只能出現(xiàn)一個的不同排法種數(shù)是_________.(用數(shù)字作答).

簡答:1-3.DBBB; 3.(1)前排一個,后排一個,2C·C=192.

(2)后排坐兩個(不相鄰),2(10+9+8+…+1)=110.

(3)前排坐兩個,2·(6+5+…+1)+2=44個.

∴總共有192+110+44=346個.

解法二:考慮中間三個位置不坐,4號座位與8號座位不算相鄰.

∴總共有A+2+2=346個.答案:B

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7. (2005春北京)從-1,0,1,2這四個數(shù)中選三個不同的數(shù)作為函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的系數(shù),可組成不同的二次函數(shù)共有__________個,其中不同的偶函數(shù)共有__________個.(用數(shù)字作答)

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6.(2006陜西) 某校從8名教師中選派4名教師同時去4個邊遠地區(qū)支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,則不同的選派方案共有   

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5.某校準備參加2008年全國高中數(shù)學聯(lián)賽,把10個名額分配給高三年級8個班,每班至少1人,不同的分配方案有_______種.

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4. (2005江蘇) 四棱錐的8條棱代表8種不同的化工產(chǎn)品,有公共點的兩條棱代表的化工產(chǎn)品放在同一倉庫是危險的,沒有公共頂點的兩條棱代表的化工產(chǎn)品放在同一倉庫是安全的,現(xiàn)打算用編號為①、②、③、④的4個倉庫存放這8種化工產(chǎn)品,那么安全存放的不同方法種數(shù)為        (  )

A.96     B.48     C.24     D.0

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3.有兩排座位,前排11個座位,后排12個座位,現(xiàn)安排2人就座,規(guī)定前排中間的3個座位不能坐,并且這2人不左右相鄰,那么不同排法的種數(shù)是      (  )

A.234       B.346       C.350          D.363

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