4． 字詞巧排

如“請(qǐng)講普通話，講清普通話”“讓普通話不普通，讓平凡人不平凡”，通過(guò)字詞的巧妙排列，造成語(yǔ)音，語(yǔ)義上的循環(huán)往復(fù)，既有要求，又有標(biāo)準(zhǔn)，使人產(chǎn)生深刻的印象。

3． 押韻口訣

就是由字?jǐn)?shù)相等并且押韻的兩句話或多句話作為公益廣告詞。如“說(shuō)好普通話，方便你我他”，“推廣普通話，溝通你我他”，“請(qǐng)講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛(ài)一個(gè)家”， “人間自有真情在，獻(xiàn)出鮮血播下愛(ài)”，“一點(diǎn)熱血助他人，一顆愛(ài)心好精神”，“你血輸在我身，你情溶入我心”，這種口訣不是經(jīng)典語(yǔ)句，而是創(chuàng)作自行設(shè)計(jì)出來(lái)的，傳達(dá)信息往往比較直接、簡(jiǎn)練、明確，其主要目的是使人易讀易記。

2．語(yǔ)言質(zhì)樸

就是用日常通俗樸實(shí)的口語(yǔ)編擬公益廣告詞。如“推廣普通話，靠你、靠我、靠大家”，“講好普通話，朋友遍天下”，“說(shuō)好普通話，走遍神州都不怕”，“56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話”，“點(diǎn)點(diǎn)滴滴熱血濃，人道博愛(ài)處處情”，“一份血，萬(wàn)份情，無(wú)償獻(xiàn)血最光榮”，“獻(xiàn)血獻(xiàn)愛(ài)心，血濃情更濃”，“無(wú)償獻(xiàn)血，用愛(ài)心為生命加油！”“一滴血，一片心，一份愛(ài)”等。

這種公益廣告詞給人隨和親切之感，看似沒(méi)有修飾，實(shí)則獨(dú)具匠心，體現(xiàn)了“平平淡談才是真”的創(chuàng)作意境。

1． 運(yùn)用修辭

運(yùn)用修辭，是為了把詞句修飾得優(yōu)美些、生動(dòng)些，感人些。以生動(dòng)形象的文字，準(zhǔn)確表達(dá)意圖，力求簡(jiǎn)潔鮮明，言有盡而意無(wú)窮。

a．對(duì)偶

如推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)“說(shuō)地地道道普通話，做堂堂正正中國(guó)人！”，“說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情”；義務(wù)獻(xiàn)血標(biāo)語(yǔ)“真情流淌，血脈相通”，“民族在奉獻(xiàn)中崛起，生命在熱血里綿延”等，這類公益廣告詞有節(jié)奏有韻律，讀來(lái)瑯瑯上口，聽來(lái)和諧悅耳，給人以美感，也便于記憶�！�

b．雙關(guān)

就是利用雙關(guān)賦予詞句幾層不同的意思，從而收到耐人尋味之效。如“說(shuō)好普通話，‘知音’遍華夏”，“知音”二字，一語(yǔ)雙關(guān)。利用雙關(guān)語(yǔ)作為公益廣告詞，能增加表現(xiàn)的層次性和豐富性，詞淺意深，回味無(wú)窮。

c．對(duì)比

如“獻(xiàn)出的血有限，獻(xiàn)出的愛(ài)無(wú)限”，“鮮血誠(chéng)寶貴，救人品更高”，“好人獻(xiàn)上一滴血，病者除卻萬(wàn)分憂”，通過(guò)鮮明的對(duì)比，給人深刻的印象和啟示，

d．仿擬

就是套用人們熟知的語(yǔ)句,使其產(chǎn)生一種新的意義,從而達(dá)到加深印象的效果。如“鮮血誠(chéng)可貴，助人價(jià)更高”即是化用了裴多菲的名句“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高”，“但愿人長(zhǎng)久，熱血注心田”是化用蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這類語(yǔ)句為人熟知，讓人感到親切。作為公益廣告詞，有利于贏得人們的好感，也有利于迅速傳播。

e．比喻

如“血，生命的源泉，友誼的橋梁”，“普通話--13億顆心與心之間的橋梁”，“普通話--人類溝通的橋梁；普通話--人類智慧的結(jié)晶”等，形象生動(dòng)地說(shuō)明了各自的作用。

f．設(shè)問(wèn)

運(yùn)用設(shè)問(wèn)，以激起人們的思考，增強(qiáng)感染力。如“為何血濃于水？因有愛(ài)在其中”，“你想為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？你愿為他人獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心嗎？請(qǐng)參加無(wú)償獻(xiàn)血！”構(gòu)思新穎，提問(wèn)巧妙，發(fā)人深省。

2．請(qǐng)擬一條以“公民義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(在10~20個(gè)字之間)(4分)(甘肅等省)

這是兩道好題！它們既強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)言實(shí)踐的重要性，又引導(dǎo)學(xué)生提高品德素養(yǎng)，關(guān)注社會(huì)人生，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，恰當(dāng)處理了學(xué)習(xí)與生活、書本與人生、自我與社會(huì)的關(guān)系，凸現(xiàn)出深刻的人文意義。黨和政府對(duì)普通話工作極為重視，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年9月份第三周為“全國(guó)推普宣傳周”。全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)把普通話作為“四用語(yǔ)”，即教學(xué)語(yǔ)言、工作語(yǔ)言、宣傳語(yǔ)言、交際語(yǔ)言；公民義務(wù)獻(xiàn)血是熱心公益事業(yè)，向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心的表現(xiàn)。這兩題以特有的方式關(guān)注社會(huì)生活，具有針對(duì)性、教育性和導(dǎo)向性，使語(yǔ)文教學(xué)更貼近生活，貼近社會(huì)。

1．請(qǐng)擬一條以“說(shuō)普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(在10--20個(gè)字之間)(4分) (安徽等省)

2、用形象的文字改寫下面的句子，使之變得具體而生動(dòng)。

北極光的色彩，形態(tài)變幻無(wú)常

如天界魔術(shù)師詭譎的表演，北極光一會(huì)兒射出幽幽的綠光，一會(huì)兒閃著森森的藍(lán)光；一會(huì)兒如帷幕、如彩虹，一會(huì)兒如飄帶、如飛箭。

2004年實(shí)用性很強(qiáng)的“廣告詞、串臺(tái)詞、銜接詞”紛紛閃亮登場(chǎng)，成為高考試卷的一大看點(diǎn)，這一新動(dòng)向?qū)χ袑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活有著良好的導(dǎo)向作用�？缡兰o(jì)的中學(xué)生可以說(shuō)是在廣告中長(zhǎng)大的一代，優(yōu)美而富有哲理的廣告詞，對(duì)中學(xué)生語(yǔ)言積累帶來(lái)了許多積極影響。特別是一些公益廣告，如說(shuō)普通話、公民義務(wù)獻(xiàn)血、戒煙、環(huán)保、扶貧濟(jì)困、交通安全、社會(huì)公德等等，題材廣泛，貼近生活，命題人沒(méi)有理由不引導(dǎo)學(xué)生加以關(guān)注。

請(qǐng)看2004年高考語(yǔ)文全國(guó)卷的兩道語(yǔ)言表達(dá)題：

1、根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽(yáng)光的對(duì)話。(6分)(2007四川卷)

早晨，樹葉與陽(yáng)光親密地談話。

樹葉(感激地)說(shuō)：(排比)○1你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩�！�2你無(wú)私的關(guān)愛(ài)，慷慨的施與，溫暖的呵護(hù)，是我的生命充滿活力。

陽(yáng)光(謙遜地)說(shuō)：(比喻)○1你是大地的外衣，不單是我，和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗�！�2你是綠色的寶石，沒(méi)有你的質(zhì)地，在你身上也不可能閃爍我的光輝。

4、請(qǐng)擬一條以“說(shuō)普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(在10--20個(gè)字之間)(4分) (2004年高考安徽等省)

說(shuō)地地道道普通話，做堂堂正正中國(guó)人！　　　　　 說(shuō)好普通話，‘知音’遍華夏

普通話--人類溝通的橋梁；普通話--人類智慧的結(jié)晶

讓普通話不普通，讓平凡人不平凡

3、新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下在的這則新聞。要求：見解獨(dú)到，是非分明，不超過(guò)30字(4分)(2006北京卷)

新學(xué)期初，某大學(xué)愛(ài)心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期3天的“愛(ài)心大巴”免費(fèi)接站活動(dòng)，在北京站前接送同學(xué)。由于受到到返校大學(xué)生的懷疑、猜測(cè)、乘客寥寥，而無(wú)償提供的礦泉水和小點(diǎn)心也因無(wú)人問(wèn)津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛(ài)心變成了傷心。

點(diǎn)評(píng)：(1)“愛(ài)心大巴”遭懷疑，大學(xué)生不信任感拷問(wèn)學(xué)校教育，折射社會(huì)現(xiàn)狀。(2)“愛(ài)心大巴”沖不破世俗的藩籬，善意舉動(dòng)卻換來(lái)無(wú)奈的尷尬。