A.A、B兩點(diǎn)間電勢(shì)差
4.空間某區(qū)域電場(chǎng)線分布如圖所示,帶電小球(質(zhì)量為m,電量為q)在A點(diǎn)速度為v1,
方向水平向右,運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)速度為v2,v2與水平方向間夾角為α,A、B間高度差為H,
以下判斷正確的是
電容,若電流經(jīng)靈敏電流計(jì)的“+”接線柱流入時(shí),靈敏
電流計(jì)的指針向右偏,則待測(cè)壓力突然增大時(shí)
A.電容器的電容增大
B.電容器的電容減少
C.靈敏電流計(jì)指針向左偏
D.靈敏電流計(jì)指針向右偏
3.傳感器是采集信息的一種重要元件,如圖所示是一種電容式壓力傳感器,左邊下面為可
動(dòng)電極,它的兩端固定,當(dāng)待測(cè)壓力作用于可動(dòng)電極時(shí),使它發(fā)生形變,從而改變傳感器的
2.下列有關(guān)氫原子的幾種說(shuō)法中,正確的是
A.氫原子由高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),核外的電子動(dòng)能會(huì)增加,但電勢(shì)能會(huì)減少
B.一群處于第四能級(jí)的氫原子,當(dāng)它們向第一能級(jí)躍遷時(shí),會(huì)發(fā)出四種不同能量的光
C.氫原子由第三能級(jí)向第二能級(jí)躍遷時(shí)所發(fā)出光的能量,比由第二能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)出光的能量大
D.氫原子吸收光的能量后,其核外的電子就會(huì)向更高的軌道躍遷,盡管氫原子核外有很多的能態(tài),但它不能吸收各種能量的光
1.回顧歷史,著名的牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是:
A.根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)歸納出來(lái)的規(guī)律
B.直接通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.經(jīng)過(guò)公式推導(dǎo)運(yùn)算得出的計(jì)算結(jié)果
D.在實(shí)驗(yàn)研究基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深入思考,科學(xué)推理總結(jié)出來(lái)的規(guī)律
38.(5分)如圖22所示電路,電源電壓保持不變,燈L的電阻不隨溫度變化。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電壓表V1的示數(shù)為U1,電流表的示數(shù)為I1;當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí),電壓表V2的示數(shù)為U2,電阻R1的功率P1=2瓦;當(dāng)只閉合S1時(shí),燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為I3。已知U1∶U2=5∶4,I1∶I3=2∶3。
求:(1)阻值R1與R2之比 ; (3分)
(2)燈L的額定功率PL . (2分)
懷柔區(qū)2007年高級(jí)中等學(xué)校招生第一次模擬考試
(1)現(xiàn)將一質(zhì)量為
(2)如用彈簧測(cè)力計(jì)向上逐漸用力拉塞子,如圖乙,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N時(shí),塞子恰好被拔出。如用(1)中所用的空心密閉塑料瓶代替彈簧測(cè)力計(jì),同樣使池中水位達(dá)到相同位置時(shí)恰好將塞子拔出,如圖丙,試計(jì)算塑料瓶排開(kāi)水的體積為多大時(shí)能把塞子拔出。(g=10N/kg)(3分)
37. (5分)如圖21甲是一個(gè)空水池,底部的排水口已用塞子塞住,放水至虛線處,
36.(3分)質(zhì)量為
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