0  3459  3467  3473  3477  3483  3485  3489  3495  3497  3503  3509  3513  3515  3519  3525  3527  3533  3537  3539  3543  3545  3549  3551  3553  3554  3555  3557  3558  3559  3561  3563  3567  3569  3573  3575  3579  3585  3587  3593  3597  3599  3603  3609  3615  3617  3623  3627  3629  3635  3639  3645  3653  447090 

 

 

 

 

 

 

(1)小樺分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系,你認為其原因是:                             ;

(2)小樺認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作。你認為小樺每次改變電阻后應該采取的正確操作是:                             。

(3)正確操作實驗后,小樺將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中,請分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出什么探究結論?                                                    。

表2

電流I/A

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0.30

30

 

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0.34

25

6

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0.40

20

5

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0.48

15

4

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0.60

10

3

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0.80

5

2

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38. 小樺按圖17所示的電路探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”。在此實驗過程中,她保持電源電壓不變,通過調節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應的電流值如表1所示。  

                                               表1

實驗次數(shù)

I/A

A、B間電阻值R/Ω

1

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37. 如圖16所示是甲、乙兩個定值電阻兩端電壓和通過它們電流的關系的圖像,甲圖像所反映出的規(guī)律是 ______________________________;比較甲、乙圖像可知甲的電阻值 _________乙的電阻值 。(填:“大于”、“小于”或“等于”)

 

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