(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在AB邊上的任意位置時(shí),請(qǐng)你在AD邊上找到一點(diǎn)N,使得NE=BF,進(jìn)而猜想此時(shí)DE與EF有怎樣的數(shù)量關(guān)系。
23、(本題10分) 如圖1、2,四邊形ABCD是正方形,M是AB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)。直角三角尺的一條直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,且直角頂點(diǎn)E在AB邊上滑動(dòng)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、B重合),另一條直角邊與∠CBM的平分線(xiàn)BF相交于點(diǎn)F。
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在AB邊的中點(diǎn)位置時(shí):
①通過(guò)測(cè)量DE、EF的長(zhǎng)度,猜想DE與EF滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系是
;
②連接點(diǎn)E與AD邊的中點(diǎn)N,猜想NE與BF滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系是
;
③請(qǐng)證明你的上述兩個(gè)猜想。
22、(本題6分)蘇老師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,設(shè)計(jì)了如下數(shù)表
n
2
3
4
5
……
a
22?1
32?1
42?1
52?1
……
b
4
6
8
10
……
c
22+1
32+1
42+1
52+1
……
(1)請(qǐng)你分別觀(guān)察a、b、c與n之間的關(guān)系,并用含自然數(shù)n(n>1)的代數(shù)式表示:
a= ,b= ,c= .
(2)猜想:以a、b、c為邊的三角形是否為直角三角形?并證明你的猜想.
21、(本題6分)一個(gè)小球以
20、(本題6分)已知:如圖,D是△ABC的BC邊上的中點(diǎn),DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分別是E、F,且BF=CE.
求證:(1)△ABC是等腰三角形;
(2)當(dāng)∠A=90°時(shí),試判斷四邊形AFDE是怎樣的四邊形,證明你的結(jié)論.
19、(本題6分)如圖,在一個(gè)房間內(nèi),有一個(gè)梯子斜靠在墻上,梯子頂端距地面的垂直距離MA=
A B C D
18、(本題6分)如圖,ABCD是一張矩形紙片,點(diǎn)O為對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)。直線(xiàn)MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)O交AD于M,交BC于N.
操作:先沿直線(xiàn)MN剪開(kāi),并將直角梯形MNCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn) 度后(填入一個(gè)你認(rèn)為正確答案的序號(hào):①90;②180;③270;④360),恰好與直角梯形NMAB完全重合;再將重合后的直角梯形MNCD以直線(xiàn)MN為軸翻轉(zhuǎn)180°后所得的圖形是下列中的 (填寫(xiě)正確圖形的代號(hào)).
(1) x2?2x?1=0 (2) (x?2)(x+5)=8 (3) x2+3=2x
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