4.古往今來，很多仁人志士有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，這說明情緒往往反映一個(gè)人的(    )

A.個(gè)人境遇                              B.個(gè)人的社會(huì)生活

C.個(gè)人的興趣和志向                      D.個(gè)人智力的發(fā)展

答案：C

解析：本題旨在考查情緒的作用�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”是從個(gè)人的興趣和志向來說的。因此選擇C。

3.某班有位同學(xué)常常給別人起外號來取笑有生理缺陷的同學(xué)，胖的稱之為“胖豬”，瘦的叫“瘦猴”……來逗樂。對這種做法，有人跟著起哄，覺得很好玩；但也有人很反感，表示反對，覺得這種做法很無聊。從心理上講，這表現(xiàn)為不同的人對同一事情產(chǎn)生不同的(    )

A.認(rèn)識              B.信念              C.品德              D.情緒

答案：D

解析：本題注意題干的規(guī)定性，強(qiáng)調(diào)的是從心理上講的這一角度，其他的角度不入選。從心理角度來說的只能是D項(xiàng)。因此選D。

2.下列關(guān)于心理品質(zhì)鍛煉的說法，正確的有(    )

①一個(gè)人的健康心理是天生的 ②不是每個(gè)人都需要進(jìn)行心理品質(zhì)鍛煉 ③鍛煉心理品質(zhì)首先要從了解自己的心理特點(diǎn)入手 ④美育在心理品質(zhì)鍛煉中的作用是不容忽視的 ⑤讀“有字書”還不如讀社會(huì)這本“無字書” ⑥積極參與社會(huì)活動(dòng)是鍛煉心理品質(zhì)行之有效的方法

A.①③⑥                B.②④⑤                C.③④⑤            D.③④⑥

答案：D

解析：本題是一道正向思維選擇題，本題旨在考查對心理品質(zhì)鍛煉的理解�？梢圆扇≈痦�(xiàng)分析法。①②說法錯(cuò)誤。⑤忽視了學(xué)校教育的重要性。錯(cuò)誤。因此選③④⑥。D入選。

1.聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾給“健康”下過一個(gè)定義：健康不僅僅是指軀體上沒有疾病，還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面的健全與最佳狀態(tài)。由此可見，真正的完整意義上的健康應(yīng)該是(    )

A.吃飯香、睡眠好、不生病、精力充沛為標(biāo)志的身體健康

B.專指人的心理健康

C.身體健康為主，心理健康為次

D.包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面

答案：D

解析：本題旨在考查健康的含義，培養(yǎng)學(xué)生整體思維能力。對健康的理解要全面，不能片面理解。ABC理解都是片面的。因此選D。

據(jù)中國社會(huì)科學(xué)院發(fā)表的關(guān)于“20世紀(jì)90年代中期中國環(huán)境污染經(jīng)濟(jì)損失估算”的報(bào)告，1995年中國環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)1875億元，占當(dāng)年GDP的3.27%。這一經(jīng)濟(jì)損失主要由3個(gè)部分造成：一是大氣污染，二是水污染，三是固體廢棄物和其它污染。其中水污染造成的損失最為龐大，僅僅是人類生產(chǎn)活動(dòng)中產(chǎn)生和排放的廢棄物進(jìn)入自然界水體所造成的水體污染而帶來的損失，就達(dá)到了1428. 9億元，占全部經(jīng)濟(jì)損失值的76.20%；酸雨也是一個(gè)“大殺手”，大氣污染造成的損失占總損失的16.1%；因懸浮顆粒物影響導(dǎo)致的人體健康損失估算為171億元。黃河流域水資源保護(hù)局組織專家對黃河水污染危害進(jìn)行量化分析，得出了驚人的黃河水污染賬，每年造成的經(jīng)濟(jì)損失約115億―156億元。山西省大同人用“挖了一堆煤，冒了一股煙，黑了一條河，留了一堆渣”來形容多年來挖煤發(fā)電的結(jié)果，送出去的是煤和電，留下的卻是廢渣、廢水、廢氣�！叭龔U”對環(huán)境的危害是極其嚴(yán)重的，很多大城市就面臨“垃圾圍城”、水荒、酸雨、“毒霧”等侵害，為不注重環(huán)境保護(hù)面付出了高昂的代價(jià)。

4．調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的主要問題

（1）如何制定調(diào)查方案？

可分成4―6人的調(diào)查小組，到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門咨詢，也可通過圖書館、刊物、互聯(lián)網(wǎng)收集資料，最好有能說明問題的數(shù)據(jù)圖表、圖片等，把調(diào)查結(jié)果詳細(xì)記錄下來，分析導(dǎo)致環(huán)境污染的原因，討論如何從根本上解決環(huán)境污染問題。

（2）數(shù)據(jù)的分析處理結(jié)論是什么？

3．制作生態(tài)瓶（必修3P112）

（1）實(shí)驗(yàn)原理是什么？

在有限的空間內(nèi)，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理，將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進(jìn)行組織，構(gòu)建一個(gè)人工微型生態(tài)系統(tǒng)是可能的。

（2）實(shí)驗(yàn)材料有哪些？

蚯蚓8-10條，蝸牛5-7個(gè)，小烏龜2-3只。

浮萍、水草、蕨類植物和一些低矮雜草，仙人掌或仙人球2-3株。

玻璃板4-5m2，粘膠足量；沙土8-10kg，含腐殖質(zhì)較多的花土40-50kg，自來水足量。

（3）方法步驟如何？

①按100cm*70cm*50cm的標(biāo)準(zhǔn)制作生態(tài)缸框架。

②在生態(tài)缸底部鋪墊沙土和花土，花土在下，一邊高，一邊低；沙土在上，沙土層層厚5-10cm。

③在缸內(nèi)低處倒進(jìn)水。

④將收集或購買的動(dòng)物和植物放在生態(tài)缸中，其中浮萍、水草與小烏龜放在水中，仙人掌或仙人球移植到沙土上，蕨類植物和雜草移植到花土上，蚯蚓與蝸牛也放置在花土上。

⑤封上生態(tài)缸蓋。將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽光直接照射。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？

人工制作的生態(tài)缸,其生態(tài)系統(tǒng)可以較長時(shí)間的相對穩(wěn)定。

（5）此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之處是什么？

①生態(tài)缸中放置的生物必須具有較強(qiáng)的生活力，放置生物的數(shù)量要合適。

②要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例。

③定期觀察，同時(shí)做好觀察記錄。

④如果發(fā)現(xiàn)生態(tài)缸中的生物已經(jīng)全部死亡，說明此時(shí)該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已被破壞，記錄下發(fā)現(xiàn)的時(shí)間。

2、培養(yǎng)液酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間呈S型增長變化。

（2）實(shí)驗(yàn)討論（必修3P68-69）

a.從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，建議你將試管輕輕震蕩幾次，這是為什么？使酵母菌在試管里分布均勻。

b.本探究實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對照嗎？為什么？

不需要。該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對照。

c.需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)嗎？

需要，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

d.如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取怎樣的措施？

增加稀釋的倍數(shù)。

1、根據(jù)表格平均值作出培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量7天中的變化曲線。

（2.5×10⁴個(gè)） （天）

組別

起始

1

2

3

4

5

6

7

甲

乙

丙

…

…

…

…

…

…

…

…

…

平均

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論