481.7

309.6

41．（18分）

材料一：廣東高新技術(shù)產(chǎn)品出口情況統(tǒng)計(jì)表

2002年

2003年

2004年

2005年

2006年

2007年

出口值（億元）

40．（17分）材料一：30年之前，當(dāng)整個(gè)國家仍處于“姓資還是姓社”的歧路迷惘之時(shí)，廣東即以先行者的姿態(tài)勇闖禁區(qū)，為改革開放摸索出真正有中國特色的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式；30年之后，在過去的“資源投入型”經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式難以為繼之際，在現(xiàn)實(shí)困境再三進(jìn)逼、改革面臨不進(jìn)則退威脅的背景下，“向危機(jī)要機(jī)遇”是全社會的共識。在改革開放30年的歷史節(jié)點(diǎn)和新起點(diǎn)上，廣東再次出發(fā)。歷史已經(jīng)并必將繼續(xù)證明，只要始終以人民根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，獲得深厚的群眾基礎(chǔ)，改革就沒有禁區(qū)。

材料二：上世紀(jì)90年代初，“三來一補(bǔ)”產(chǎn)業(yè)在珠三角仍方興未艾之時(shí)，深圳就提出了發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，適時(shí)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。目前高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為深圳的第一大產(chǎn)業(yè)，去年產(chǎn)值達(dá)到8711億元，在金融海嘯的背景下逆勢增長，成為深圳產(chǎn)業(yè)增長中最大的亮色。從某種意義上講，深圳的發(fā)展過程反映了全省特別是珠三角發(fā)展模式轉(zhuǎn)變的一般特點(diǎn)和取向，這對全省其他地區(qū)無疑具有學(xué)習(xí)借鑒意義�！跋蛏钲趯W(xué)習(xí)”是汪洋書記向廣東全省發(fā)出的號召，他把“深圳經(jīng)驗(yàn)”概括為三點(diǎn)：改革意識、創(chuàng)新舉措和發(fā)展模式。

根據(jù)上述材料，運(yùn)用《生活與哲學(xué)》知識回答：

(1)結(jié)合材料一請用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析在改革開放30年之際，廣東再次充當(dāng)改革先行者的依據(jù)。（10分）

（2）結(jié)合材料二的“深圳經(jīng)驗(yàn)”，分析說明怎樣樹立辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識。（7分）

39．胡錦濤在紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話強(qiáng)調(diào)到新中國成立10年時(shí)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。只要我們不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放，堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路，就一定能夠勝利實(shí)現(xiàn)這一宏偉藍(lán)圖和奮斗目標(biāo)。

辨題：按規(guī)律辦事就能做到“不折騰”。

五、論述題：本大題共2小題。第40題17分，第41題18分，滿分35分。要求緊扣題

    意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料展開分析。

38.公民只有負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利，才能有效防止我國行政機(jī)關(guān)權(quán)力的缺失和濫用。

(2)請談?wù)勀銓ι鲜鰡栴}的看法。(8分)

37.(10分)看漫畫，運(yùn)用文化生活知識回答下列問題:

(1)右邊漫畫反映了社會生活中的什么問題？(2分)

36.(7分)[選做題《國家與國際組織常識》]

英國的議會由上議院和下議院組成。上議院擁有的權(quán)力不多，但可以提議新法，改變或推遲下議院想要通過的法律。下院作為英國權(quán)力的真正重心，它由直接普選產(chǎn)生，自稱是全體英國人民的代表，具有最高的權(quán)威，擁有最大的權(quán)力。法國人端洛姆( Delome) 曾有一句名言來說明英國議會的萬能：“在法律上它什么都可以做， 除了把女人變成男人外�！倍�下院權(quán)力的擴(kuò)大，實(shí)際上是以首相為核心的內(nèi)閣成為當(dāng)代英國真正的權(quán)力聚焦點(diǎn)。這樣，英國議會和政府的關(guān)系實(shí)際上是顛倒的：不是議會控制政府，而是政府控制議會。所以有些學(xué)者說它是“內(nèi)閣獨(dú)裁”或“行政專制”。早在1950年5月17日，上院在辯論一項(xiàng)決議時(shí)就指出，“內(nèi)閣正在增長的權(quán)力對國家的民主憲政是一個(gè)威脅”。

根據(jù)上述材料，你是怎樣評價(jià)英國的議會制的?