35．下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖譜，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)            分裂形成B細(xì)胞，

B細(xì)胞處在          期。

（2）A細(xì)胞經(jīng)            分裂形成C細(xì)胞，

C細(xì)胞處在          期。

（3）A細(xì)胞經(jīng)            分裂形成D細(xì)胞，

D細(xì)胞處在          期。

  （4）A細(xì)胞經(jīng)            分裂形成E細(xì)胞，E細(xì)胞處在          期。

（1）甲圖中B點(diǎn)表示     。處于A點(diǎn)時(shí)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是      。

  （2）光照強(qiáng)度為a時(shí)，不同溫度情況下CO₂吸收量不同，其原因是      。

  （3）乙圖中曲線CD段說明                                      。

  （4）Ⅰ曲線所代表的植物和Ⅱ曲線所代表的植物相比在對(duì)CO₂利用上的不同之處是                       、                       。

  （5）要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，除注意調(diào)節(jié)上述環(huán)境因素外，還必須保證

         的供應(yīng)。

34．下圖示某植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖回答：

33．下圖表示某些化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)化的過程，請(qǐng)分析回答。

（1）水中的[H]經(jīng)①和②過程轉(zhuǎn)移到C₆H₁₂O₆中，在轉(zhuǎn)移過程中，還原了A，那么A代表            。這一過程發(fā)生在                。

（2）[H]在甜菜塊根細(xì)胞內(nèi)經(jīng)⑤和⑦轉(zhuǎn)移時(shí)，所釋放出能量較少，未釋放的能量?jī)?chǔ)存在          中，此時(shí)A代表                 。

  （3）若人體內(nèi)實(shí)現(xiàn)了③過程的轉(zhuǎn)化，則此過程主要發(fā)生在      細(xì)胞中。

  （4）[A]經(jīng)⑨形成氨基酸的生理過程叫                           。

  32．下圖中不同的符號(hào)，代表不同的形狀、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示細(xì)胞分化過程的是                （只填圖中序號(hào)）

  （2）過程①說明細(xì)胞具有                     特性。 

（3）若c細(xì)胞是一個(gè)瀕于死亡的細(xì)胞，它與a細(xì)胞相比，其特點(diǎn)是（   ）

      ①水分減少，代謝速度變慢；②染色質(zhì)固縮，染色加深；

③酶的活性降低；④細(xì)胞膜的通透性降低，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

    A、①②③④　　B、②③④　　　C、①③④　　　D、①②④

  （4）若d細(xì)胞形成不受機(jī)體限制、無限分裂的細(xì)胞，則稱之為         。

  31．現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

（1）依據(jù)該多肽的化學(xué)式推算，它在完全水解后可得到      個(gè)氨基酸。     

  （2）如果由甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸3個(gè)不同的氨基酸所合成的三肽種類有        種；如果由甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸三種不同的氨基酸而且數(shù)量足夠時(shí)能合成的三肽的種類有          種。

①甲→乙的過程表示分裂間期

②乙→甲的過程表示分裂期

③一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程

④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程

    A、①②③　　　B、①②④　　　C、③　　　D、④

30．右圖為細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期示意圖。下列說法正確的是（  ）

A、甲物質(zhì)是主動(dòng)運(yùn)輸，乙物質(zhì)是自由擴(kuò)散

B、甲物質(zhì)是自由擴(kuò)散，乙物質(zhì)是主動(dòng)運(yùn)輸

C、乙醇進(jìn)入細(xì)胞的方式與乙物質(zhì)相同

D、K⁺進(jìn)入細(xì)胞的方式與甲物質(zhì)相同

  29．右圖是測(cè)定了某種生物細(xì)胞對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)吸收的速率與該物質(zhì)濃度的關(guān)系后繪制成的曲線，請(qǐng)仔細(xì)分析該圖，你認(rèn)為下列四種說法中正確的是（    ）