(2)

  34．(1)

第一小組的同學在探究過程中了解到，受金融危機就業(yè)困難的影響，新的“讀書無用論”在一些校園里蔓延。

（1）請你從《文化生活》角度，對這些同學曉之以理，說明“一個不讀書的人是沒有希望的。”

第二小組的同學在探究過程中，了解到“蔣方舟現(xiàn)象”在校園中爭論很大。經上網，同學們得知“蔣方舟現(xiàn)象”，爭論的導火索是7歲開始寫作、現(xiàn)已出版9部作品的“90后美少女作家”蔣方舟，08年參加了高考，雖然面對作文題目覺得無從下手，但仍然因清華大學承諾對其降60分調檔而錄取。自主招生考生一般可加20分參加錄取排序，破格獲加60分全國較少見。新聞甫出，引起一片嘩然。同學們對此形成了正方、反方兩派意見。正方：蔣方舟在寫作方面的成績非常突出，清華降分錄取是招生改革的一個成功例子，無疑能夠更具針對性地招攬人才，培養(yǎng)人才。反方：清華降分錄取的舉動是嚴重違反教育資源公平競爭的原則，蔣方舟這樣做有點投機取巧并侵害了別人獲得更好教育機會的權益。

在素質教育之下，應該如何來全面衡量學生的綜合素質而不是單一的考試分數(shù)呢，真可謂“進亦憂，退亦憂”！

（2）請你從《生活與哲學》角度，對此“進亦憂，退亦憂”的觀點進行評析。

相對于高考而言，自主招生是深化高校招生制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。可如何避免所謂的“黑幕”、“權錢交易”，讓自主招生真正做到公平、公正地“不拘一格選人才”？

（3）請你從《政治生活》角度，為高校自主招生提出建議。

37．2009年4月23日是“世界讀書日”。在新課程改革推進的背景下，中學生學習和讀書情況，引發(fā)了人們廣泛的關注。某校高三(1)班同學將“中學生學習和讀書情況調查”作為小課題，開展思想政治課綜合探究活動。

36．【國家與國際組織常識】

背景材料：舉世矚目的二十國集團倫敦金融峰會3日落下帷幕。G20峰會之前，中、美、英、法等主要經濟力量在不停地進行利益博弈，最終的結果是在共同的妥協(xié)下，各自的利益訴求都得到了吸納。多國媒體認為，會議達成的一致共識超出預期，同時認為中國在峰會上表現(xiàn)搶眼，引起世界關注。

（1）中、美、英、法四國政體各是什么？其共同特征是什么？

（2）有人認為，隨著國際關系的發(fā)展，中、美、英、法的政體將走向趨同。請對此進行簡要評析。

35．材料：為推動世界經濟新一輪增長,國務院總理溫加寶于2009年1月對歐洲進行了被稱為“信心之旅“的正式訪問，向世人展示了中國應對金融危機的堅定信心。

（1）請運用《政治生活》知識，分析我國有信心應對金融危機的理由。

（2）運用聯(lián)系觀的道理，分析我國與各國加強合作，共同應對金融危機的重要性。

（2）依據上圖，請說明中央政府投資安排的合理性？

34．材料一：去年底受金融危機的影響，廣東、福建、浙江、上海、江蘇等沿海地區(qū)的企業(yè)倒閉潮愈演愈烈，據不完全統(tǒng)計多達6萬余家。倒閉企業(yè)主要是以下三類企業(yè)：一是以出口為主的企業(yè)；二是勞動密集的企業(yè)；三是貼牌生產的企業(yè)。

（1）結合材料一，從《經濟生活》的角度談談我國企業(yè)應如何應對危機。

材料二：為應對金融危機，國務院出臺了當前進一步擴大內需的十項措施，總投資約需4萬億元。下圖是4萬億投資投向結構圖。

33．2009年3月13日，溫家寶總理在回答記者問中說到過這樣的一句話，“我們懂得一個道理，那就是取火莫若取燧，汲水莫若鑿井。因此，我希望全體中國人都要以自己的暖心來暖中國的經濟”。這體現(xiàn)的哲學道理是

①必須充分發(fā)揮主觀能動性          ②解決問題必須抓住事物的主要矛盾

③解決問題必須抓住矛盾的主要方面  ④任何兩個事物都是相互影響，相互制約的

A．①②         B．②④         C．①③          D．①④

32．2009年3月1日，嫦娥一號衛(wèi)星以“受控撞月”方式結束了自己的探測任務。人類探測器選擇撞擊月球有重要的科學意義：科學家通過分析撞月后掀起的月球塵埃成分，能夠解釋月球的起源之謎，探測器在指定時間撞擊到預定地點，將會為下一步其它人類探測器在月球或其它星體精確著陸奠定基礎。人類探測器選擇撞擊月球的科學意義表明

①辦事情能達到預期目的取決于人主觀能動性的發(fā)揮

②在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理是人類不懈的追求

③實踐是有意識有目的的能動性的活動

④創(chuàng)新是民族進步的靈魂

A．①②          B．②④        C．②③        D．③④