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        試回答下列問題: (1)反應的發(fā)生裝置應選用 裝置. (2)欲分離反應后混合物中的.MnO2用到的玻璃儀器有: . . . (3)與加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的方法相比較.實驗室用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點是 . 查看更多

         

        題目列表(包括答案和解析)

        下列所示裝置圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答:
        (1)寫出圖中標號為①~②的儀器名稱:①
        酒精燈
        酒精燈
        ;②
        集氣瓶
        集氣瓶

        (2)小捷用上圖中的B、C裝置,制取并收集一種我們現(xiàn)在已學過的常見氣體.小捷所制取的氣體可能是
        CO2(或O2
        CO2(或O2

        ①請寫出制取該氣體的化學式表達式
        CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
         MnO2 
        .
         
        2H2O+O2↑)
        CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
         MnO2 
        .
         
        2H2O+O2↑)

        ②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導管口
        (填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置不會漏氣.
        ③如何檢驗C中收集到的氣體?請寫出有關的操作和現(xiàn)象.
        將澄清石灰水倒入集氣瓶中,若石灰水變渾濁,則原氣體為二氧化碳.(或將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則原氣體為氧氣)
        將澄清石灰水倒入集氣瓶中,若石灰水變渾濁,則原氣體為二氧化碳.(或將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則原氣體為氧氣)

        (3)氨氣(NH3)在常溫下是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體.實驗室常用氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣的固體混合物加熱制取氨氣,同時還生成氯化鈣和水.根據(jù)上述信息回答下列問題:
        ①氨氣具有的物理性質有
        常溫下是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體
        常溫下是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體
        .(至少寫兩點)
        ②根據(jù)上面所給的裝置圖,制取并收集氨氣應選擇
        A
        A
        D
        D
        (填字母序號)
        ③寫出實驗室制取氨氣的化學式表達式
        Ca(OH)2+2NH4Cl
          △  
        .
         
        CaCl2+2H2O+2NH3
        Ca(OH)2+2NH4Cl
          △  
        .
         
        CaCl2+2H2O+2NH3

        (4)小亮同學用A、E裝置制取并收集氧氣.請寫出在A裝置中高錳酸鉀分解的化學式表達式
        2KMnO4
          △  
        .
         
        K2MnO4+MnO2+O2
        2KMnO4
          △  
        .
         
        K2MnO4+MnO2+O2

        實驗結束后,洗滌試管時發(fā)現(xiàn)試管底部破裂,請分析造成這一后果的可能原因:
        反應結束后未先將導管移出水面,再熄滅酒精燈
        反應結束后未先將導管移出水面,再熄滅酒精燈
        (寫出一點即可).

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        下列實驗裝置是初中化學實驗室常用裝置(除A外)

        Ⅰ:根據(jù)你的實驗作體會和認識,回下列問題:
        (1)選擇C與G或______組合成裝置可制取干燥的氧氣.
        (2)選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應滿足的條件是______.
        (3)若用G裝置收集二氧化碳,從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應從G的______(填“左”或“右”)端通入,用來檢驗二氧化碳是否集滿的方法是______.
        (4)C裝置稍作改進可以完成木炭還原氧化銅實驗,改進方法是______.
        Ⅱ:根據(jù)你對實驗原理的理解和研究,嘗試解答下列問題:實驗室利用裝置A,將甲酸(HCOOH)在濃硫酸的脫水作用下,制取CO,實驗中為了使反應速度明顯加快,常先對濃硫酸進行預熱,再向濃硫酸中滴加甲酸.反應的化學方程式為:HCOOH數(shù)學公式H2O+CO↑
        (5)收集CO的裝置應選用______(填序號)裝置.
        (6)你認為點燃CO前必須進行的操作是______.

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        下列裝置圖與氧氣的制取與性質有關;

        (1)根據(jù)下圖(A~D)所給的裝置,回答問題。

        ①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____________________;

        ②實驗室用過氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____;

        ③如用C裝置收集氧氣,氣體應從________(填a或b)口進;

        ④如用D裝置收集氧氣,氣體應從________(填c或d)口進。

        (2)如圖所示,在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘,用帶U形管的膠塞塞緊,U形管內水面處于同一高度,放置幾天后觀察到U形管內的水面_______(填字母)。

        A.a比b高                       B.b比a高

        C.一樣高                            D.無法判斷

        (3)運用單因素對比實驗方法探究化學問題是一種基本的化學研究方法。研究小組設計了如下圖幾個實驗:為了驗證鐵生銹過程中氧氣是否參加了反應,你認為其中必須要做的實驗是_________________________(填字母)。

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        下列實驗裝置是初中化學實驗室常用裝置(除A外).

        Ⅰ:根據(jù)你的實驗操作體會和認識,回答下列問題:
        (1)選擇C與G或______組合成裝置可制取干燥的氧氣.
        (2)選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應滿足的條件是______.
        (3)若用G裝置收集二氧化碳,從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應從G的______(填“左”或“右”)端通入,用來檢驗二氧化碳是否集滿的方法是______.
        (4)C裝置稍作改進可以完成木炭還原氧化銅實驗,改進方法是______.
        Ⅱ:根據(jù)你對實驗原理的理解和研究,嘗試解答下列問題:
        實驗室利用裝置A,將甲酸(HCOOH)在濃硫酸的脫水作用下,制取CO,實驗中為了使反應速度明顯加快,常先對濃硫酸進行預熱,再向濃硫酸中滴加甲酸.反應的化學方程式為:HCOOHH2O+CO↑.
        (5)收集CO的裝置應選用______(填序號)裝置.
        (6)你認為點燃CO前必須進行的操作是______.
        (7)你認為與制取二氧化碳相比,制取CO的實驗要注意______.

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        下列實驗裝置是初中化學實驗室常用裝置(除A外).

        Ⅰ:根據(jù)你的實驗操作體會和認識,回答下列問題:
        (1)選擇C與G或______組合成裝置可制取干燥的氧氣.
        (2)選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應滿足的條件是______.
        (3)若用G裝置收集二氧化碳,從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應從G的______(填“左”或“右”)端通入,用來檢驗二氧化碳是否集滿的操作是______.
        (4)C裝置稍作改進可以完成氫氣還原氧化銅實驗,改進方法是______
        ______.
        Ⅱ:根據(jù)你對實驗原理的理解和研究,嘗試解答下列問題:
        實驗室利用裝置A,將甲酸(HCOOH)在濃硫酸的脫水作用下,制取CO,實驗中為了使反應速度明顯加快,常先對濃硫酸進行預熱,再向濃硫酸中滴加甲酸.反應的化學方程式為:
        HCOOHH2O+CO↑
        (5)甲酸(HCOOH)分子中碳元素的化合價為______.
        (6)收集CO的裝置應選用______(填序號)裝置.
        (7)你認為點燃CO前必須進行的操作是______.
        (8)你認為與制取H2相比,制取CO的實驗要注意______.

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