已知某公司工會活動時組織部分員工觀看A、B、C三種類型的演出，公司購買各類演出票共50張，種類、數(shù)量繪制成如下表格．根據(jù)表格回答下列問題：

種類	A	B	C
票數(shù)（張）	10	a	15

（1）表格中的a=______，C類票占全部演出票的______%；
（2）若最后剩下一張演出票時，員工小王、小李都想要，決定采用摸球的方法來確定，具體規(guī)則是：“在一個不透明的口袋中裝有標(biāo)號為1、2、3的小球（除標(biāo)號不同外，小球的形狀、大小、質(zhì)地完全相同），每人從中各摸取小球一次（第一人摸完后將小球放回），若小王抽得的標(biāo)號的數(shù)字比小李抽得的數(shù)字大，演出票給小王，否則給小李．”試用列表法或畫樹狀圖的方法分析，這個規(guī)則對雙方是否公平？

在一節(jié)數(shù)學(xué)實踐活動課上，呂老師手拿著三個正方形硬紙板和幾個不同的圓形的盤子，他向同學(xué)們提出了這樣一個問題：已知手中圓盤的直徑為13cm，手中的三個正方形硬紙板的邊長均為5cm，若將三個正方形紙板不重疊地放在桌面上，能否用這個圓盤將其蓋��？問題提出后，同學(xué)們七嘴八舌，經(jīng)過討論，大家得出了一致性的結(jié)論是：本題實際上是求在不同情況下將三個正方形硬紙板無重疊地適當(dāng)放置，圓盤能蓋住時的最小直徑．然后將各種情形下的直徑值與13cm進(jìn)行比較，若小于或等于13cm就能蓋住，反之，則不能蓋�。畢卫蠋煱淹瑢W(xué)們探索性畫出的四類圖形畫在黑板上，如下圖所示．

（1）通過計算，在①中圓盤剛好能蓋住正方形紙板的最小直徑應(yīng)為cm．（填準(zhǔn)確數(shù)）
（2）圖②能蓋住三個正方形硬紙板所需的圓盤最小直徑為cm圖③能蓋住三個正方形硬紙板所需的圓盤最小直徑為cm？（結(jié)果填準(zhǔn)確數(shù)）
（3）按④中的放置，考慮到圖形的軸對稱性，當(dāng)圓心O落在GH邊上時，此時圓盤的直徑最�。�請你寫出該種情況下求圓盤最小直徑的過程．（計算中可能用到的數(shù)據(jù)，為了計算方便，本問在計算過程中，根據(jù)實際情況最后的結(jié)果可對個別數(shù)據(jù)取整數(shù)）
（4）由（1）（2）（3）的計算可知：A．該圓盤能蓋住三個正方形硬紙板，B．該圓盤不能蓋住三個正方形硬紙板．你的結(jié)論是．（填序號）