（1）如圖所示是用電流表測(cè)電路中電流的實(shí)驗(yàn)，圖中電流表測(cè)量的是通過(guò)

              （填“甲電阻”、“乙電阻”或“干路”）的電流，為了測(cè)量乙電阻兩端的電壓，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將電壓表正確地接入電路中。    

（2）圖甲為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形，由于操作錯(cuò)誤，他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的讀數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是                                   。糾正錯(cuò)誤后，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的讀數(shù)如圖12乙，則水的沸點(diǎn)是              ℃。

（3）如圖13所示，在水平桌面上使用天平時(shí)發(fā)現(xiàn)橫梁有點(diǎn)向右傾斜，要將它調(diào)到平衡狀態(tài)，請(qǐng)寫(xiě)出必須進(jìn)行的步驟是：                                                      

                                                                                                     。

（9分）現(xiàn)有器材：電源（電壓為3V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器R₁和電阻箱R₂（0～9999Ω  5A）各一個(gè)，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干．同學(xué)們要利用這些器材測(cè)量未知電阻的阻值。

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路用來(lái)測(cè)量阻值約為10Ω的電阻。圖乙中電路已經(jīng)部分連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接完整。

（2）小明連接電路后，在閉合開(kāi)關(guān)前看到電流表指針指在零刻線(xiàn)的左邊，原因是__________________________________________.

（3）清除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R₁＝＿＿＿＿Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）老師還要求小明測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻R_x．小明思考后認(rèn)為：用圖甲所示電路不能測(cè)出測(cè)出該電阻的阻值，原因是________________________。

⑸為了測(cè)出這個(gè)幾百歐的電阻R_x的阻值，小明設(shè)計(jì)如圖丁所示電路，請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟：

（a）按圖連接好電路；

（b）閉合S₁調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)位置，讀出電壓表的電壓值U

（c）斷開(kāi)S₁閉合S₂，調(diào)節(jié)___________________（選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動(dòng)變阻器”）接入電路的電阻，使___________________；

（d）讀出電阻箱的阻值R₀如圖所示，則電阻R_x=_________________Ω。

（9分）現(xiàn)有器材：電源（電壓為3V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器R₁和電阻箱R₂（0～9999Ω  5A）各一個(gè)，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干．同學(xué)們要利用這些器材測(cè)量未知電阻的阻值。
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路用來(lái)測(cè)量阻值約為10Ω的電阻。圖乙中電路已經(jīng)部分連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接完整。

（2）小明連接電路后，在閉合開(kāi)關(guān)前看到電流表指針指在零刻線(xiàn)的左邊，原因是__________________________________________.
（3）清除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R₁＝＿＿＿＿Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）老師還要求小明測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻R_x．小明思考后認(rèn)為：用圖甲所示電路不能測(cè)出測(cè)出該電阻的阻值，原因是________________________。
⑸為了測(cè)出這個(gè)幾百歐的電阻R_x的阻值，小明設(shè)計(jì)如圖丁所示電路，請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟：

（a）按圖連接好電路；
（b）閉合S₁調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)位置，讀出電壓表的電壓值U
（c）斷開(kāi)S₁閉合S₂，調(diào)節(jié)___________________（選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動(dòng)變阻器”）接入電路的電阻，使___________________；
（d）讀出電阻箱的阻值R₀如圖所示，則電阻R_x=_________________Ω。

張明同學(xué)“探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)”的電路如圖所示，當(dāng)把電流表分別在A、B、C三處時(shí)測(cè)得電流如下表所示。請(qǐng)你幫他完成如下幾項(xiàng)工作：