物理量實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3鉤碼重G/N446鉤碼上升高度h/m 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖 1所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）移動(dòng)，將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測(cè)量
力臂
力臂
．
（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，
測(cè)量
序號(hào)		 動(dòng)力
F1/N		 動(dòng)力臂
l1/cm		 阻力
F2/N		 阻力臂
l2/cm
① 1 20 2 10
② 2 15 1.5 20
③ 3 5 15
（表格中漏填的數(shù)據(jù)為
1
1
N．
（3）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過程中
B
B
（填字母）．
A．沒有改變力的大小                    B．沒有改變力的方向
C．沒有改變力的作用點(diǎn)                  D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性
（4）杠桿平衡后，小明在圖3所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上
4
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個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（5）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖4所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
大于
大于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．
（6）用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹某處，靜止后大樹水平平衡，如圖5所示．現(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，根據(jù)圖5可判斷GA
＞
＞
GB（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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實(shí)驗(yàn)桌上有滿足要求的細(xì)繩若干，鉤碼足夠多（每個(gè)重0.5N），彈簧測(cè)力計(jì)一只（量程為10N、分度值為0.5N），細(xì)沙足量，小桶、燒杯各一個(gè)，光滑玻璃板一塊，面積為2cm2帶有掛鉤的小吸盤一個(gè)．請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)出兩種粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案．
（1）實(shí)驗(yàn)原理是________；
（2）要求寫出：兩種方案的實(shí)驗(yàn)步驟及需測(cè)量的物理量；
（3）對(duì)兩種方案的可操作性和誤差進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估，寫出一條即可．

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物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖 1所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測(cè)量________．
（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，
測(cè)量
序號(hào)		動(dòng)力
F1/N		動(dòng)力臂
l1/cm		阻力
F2/N		阻力臂
l2/cm
①120210
②2151.520
③3515
（表格中漏填的數(shù)據(jù)為________N．
（3）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過程中________（填字母）．
A．沒有改變力的大小　　　　　　　　　　B．沒有改變力的方向
C．沒有改變力的作用點(diǎn)　　　　　　　　　D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性
（4）杠桿平衡后，小明在圖3所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上________個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（5）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖4所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．
（6）用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹某處，靜止后大樹水平平衡，如圖5所示．現(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，根據(jù)圖5可判斷GA________GB（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的3次實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
物理量名稱第一次第二次第三次
鉤碼重G（N）446
鉤碼上升高度h（m）0.10.10.1
繩端拉力F（N）1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s（m）0.30.50.3
機(jī)械效率η74%57%83%
（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第一次是用______圖裝置做的實(shí)驗(yàn)，第二次是用______圖裝置做的實(shí)驗(yàn)．（選填“甲”或“乙”）
（2）通過第一次和第二次的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率______．
（3）比較第一次和第三次可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，______，可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

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實(shí)驗(yàn)桌上有滿足要求的細(xì)繩若干，鉤碼足夠多（每個(gè)重0.5N），彈簧測(cè)力計(jì)一只（量程為10N、分度值為0.5N），細(xì)沙足量，小桶、燒杯各一個(gè)，光滑玻璃板一塊，面積為2cm2帶有掛鉤的小吸盤一個(gè)．請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)出兩種粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案．
（1）實(shí)驗(yàn)原理是______；
（2）要求寫出：兩種方案的實(shí)驗(yàn)步驟及需測(cè)量的物理量；
（3）對(duì)兩種方案的可操作性和誤差進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估，寫出一條即可．

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