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實驗桌上有滿足要求的細繩若干,鉤碼足夠多(每個重0.5N),彈簧測力計一只(量程為10N、分度值為0.5N),細沙足量,小桶、燒杯各一個,光滑玻璃板一塊,面積為2cm2帶有掛鉤的小吸盤一個.請你利用上述器材設計出兩種粗略測量大氣壓強的實驗方案.
(1)實驗原理是______;
(2)要求寫出:兩種方案的實驗步驟及需測量的物理量;
(3)對兩種方案的可操作性和誤差進行簡單評估,寫出一條即可.
解(1)測量大氣壓強的實驗原理:P=
F
S

故答案為:P=
F
S
;
(2)方法一:①將蘸水的面積為2cm2帶有掛鉤的小吸盤壓在光滑水平的玻璃板上,擠出塑料吸盤內的空氣;
②將裝有適量細砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上;
③輕輕地向小桶內加沙,直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板,用彈簧測力計測出這時小桶和沙的總重力G.
方法二:①將蘸水的面積為2cm2帶有掛鉤的小吸盤壓在光滑水平的玻璃板上,擠出塑料吸盤內的空氣;
②用彈簧測力計鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
③記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數F,這就是大氣對吸盤的壓力;
(3)第二種方案中,當吸盤剛剛拉脫時,由于彈簧測力計不穩(wěn)定,所以讀數時,容易出錯.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?河西區(qū)一模)實驗桌上有滿足要求的細繩若干,鉤碼足夠多(每個重0.5N),彈簧測力計一只(量程為10N、分度值為0.5N),細沙足量,小桶、燒杯各一個,光滑玻璃板一塊,面積為2cm2帶有掛鉤的小吸盤一個.請你利用上述器材設計出兩種粗略測量大氣壓強的實驗方案.
(1)實驗原理是
P=
F
S
P=
F
S
;
(2)要求寫出:兩種方案的實驗步驟及需測量的物理量;
(3)對兩種方案的可操作性和誤差進行簡單評估,寫出一條即可.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

實驗桌上有滿足要求的細繩若干,鉤碼足夠多(每個重0.5N),彈簧測力計一只(量程為10N、分度值為0.5N),細沙足量,小桶、燒杯各一個,光滑玻璃板一塊,面積為2cm2帶有掛鉤的小吸盤一個.請你利用上述器材設計出兩種粗略測量大氣壓強的實驗方案.
(1)實驗原理是________;
(2)要求寫出:兩種方案的實驗步驟及需測量的物理量;
(3)對兩種方案的可操作性和誤差進行簡單評估,寫出一條即可.

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科目:初中物理 來源:2012年天津市河西區(qū)梅江中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)實驗原理是______;
(2)要求寫出:兩種方案的實驗步驟及需測量的物理量;
(3)對兩種方案的可操作性和誤差進行簡單評估,寫出一條即可.

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科目:初中物理 來源:2012年天津市河西區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

實驗桌上有滿足要求的細繩若干,鉤碼足夠多(每個重0.5N),彈簧測力計一只(量程為10N、分度值為0.5N),細沙足量,小桶、燒杯各一個,光滑玻璃板一塊,面積為2cm2帶有掛鉤的小吸盤一個.請你利用上述器材設計出兩種粗略測量大氣壓強的實驗方案.
(1)實驗原理是______;
(2)要求寫出:兩種方案的實驗步驟及需測量的物理量;
(3)對兩種方案的可操作性和誤差進行簡單評估,寫出一條即可.

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