1.指出圖中實(shí)驗(yàn)的兩處錯(cuò)誤并改正 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

指出圖中實(shí)驗(yàn)的兩處錯(cuò)誤并改正

錯(cuò)誤(1)
物體放右盤(pán),砝碼放左盤(pán)
物體放右盤(pán),砝碼放左盤(pán)
;改正:
物體放左盤(pán),砝碼放右盤(pán)
物體放左盤(pán),砝碼放右盤(pán)

錯(cuò)誤(2)
稱(chēng)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母
稱(chēng)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母
;改正:
增減砝碼或移動(dòng)游碼使天平的橫梁重新平衡
增減砝碼或移動(dòng)游碼使天平的橫梁重新平衡

查看答案和解析>>

指出圖中實(shí)驗(yàn)的兩處錯(cuò)誤并改正

錯(cuò)誤(1)________;改正:________.
錯(cuò)誤(2)________;改正:________.

查看答案和解析>>

指出圖中實(shí)驗(yàn)的兩處錯(cuò)誤并改正

錯(cuò)誤(1)    ;改正:   
錯(cuò)誤(2)    ;改正:   

查看答案和解析>>

小明實(shí)驗(yàn)小組利用左圖的電路進(jìn)行“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)探究,圖中兩個(gè)小燈泡的規(guī)格相同.

(l)請(qǐng)按左邊的電路圖幫小明連好右側(cè)的實(shí)物圖(注:電流表量程任選,導(dǎo)線不許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中小明在接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立即發(fā)光,同時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向左偏轉(zhuǎn),則導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個(gè)操作錯(cuò)誤是:①
連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
;②
電流表A的正負(fù)接線柱接反了
電流表A的正負(fù)接線柱接反了

(3)改正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后,小明將開(kāi)關(guān)S閉合,記錄了三塊電流表示數(shù)如下表:
I1/A I2/A I/A
0.3 0.3 0.6
于是小明實(shí)驗(yàn)小組得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流都相等.根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)價(jià)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?
(4)為了讓探究出的結(jié)論更科學(xué)更具有普遍性,請(qǐng)你指出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及探究過(guò)程有哪些需要改進(jìn)之處?

查看答案和解析>>

(6分)小明實(shí)驗(yàn)小組利用左下圖的電路進(jìn)行“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)探究,圖中兩個(gè)小燈泡的規(guī)格相同。

(l)請(qǐng)按左邊的電路圖幫小明連好右側(cè)的實(shí)物圖(注:電流表量程任選,導(dǎo)線不許交叉)。

(2)實(shí)驗(yàn)中小明在接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立即發(fā)光,同時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向左偏轉(zhuǎn),則導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個(gè)操作錯(cuò)誤是:

 ①                                ;②                                     。

   (3)改正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后,小明將開(kāi)關(guān)S閉合,記錄了三塊電流表示數(shù)如下表:

      于是小明實(shí)驗(yàn)小組得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流都相等。根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)價(jià)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?

(4)為了讓探究出的結(jié)論更科學(xué)更具有普遍性,請(qǐng)你指出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及探究過(guò)程有哪些需要改進(jìn)之處?

 

 

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案