33.小明同學用電流表探究圖所示并聯(lián)電路的電流關系: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明同學用電流表測量兩個小燈泡并聯(lián)電路的電流,探究并聯(lián)電路中的電流特性.
實驗步驟是:a.依據(jù)如圖所示的電路圖,連接實驗電路.
b.將電流表接入a支路,測量得到支路電流Ia
c.將電流表接入b支路,測量得到支路電流Ib
d.將電流表接入c干路,測量得到干路電流Ic,測量數(shù)據(jù)填入表中.
e.改變接入干電池數(shù)量,再次測量a、b、c三處的電流,數(shù)據(jù)填入表中.

(1)連接電路時開關應處于
斷開
斷開
狀態(tài),選用電流表量程時,應先試用
(選擇“大”或“小”)量程.
(2)分析小明同學的實驗數(shù)據(jù)可知,并聯(lián)電路中的電流特性是
并聯(lián)電路中,干路電流等于所有支路電流和
并聯(lián)電路中,干路電流等于所有支路電流和

(用語言表述).用字母表示為
IC=Ia+Ib
IC=Ia+Ib

(3)根據(jù)實驗1、2的結論,推測實驗3電流表測得Ib的數(shù)據(jù),填入表中.
(4)實驗數(shù)據(jù)顯示,第3次實驗時,電流表的接入與前2次所用的
量程
量程
不同.

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小明同學用電流表測量兩個小燈泡并聯(lián)電路的電流,探究并聯(lián)電路中的電流特性.
實驗步驟是:a.依據(jù)如圖所示的電路圖,連接實驗電路.
b.將電流表接入a支路,測量得到支路電流Ia
c.將電流表接入b支路,測量得到支路電流Ib
d.將電流表接入c干路,測量得到干路電流Ic,測量數(shù)據(jù)填入表中.
e.改變接入干電池數(shù)量,再次測量a、b、c三處的電流,數(shù)據(jù)填入表中.

(1)連接電路時開關應處于 ________狀態(tài),選用電流表量程時,應先試用 ________(選擇“大”或“小”)量程.
(2)分析小明同學的實驗數(shù)據(jù)可知,并聯(lián)電路中的電流特性是 ________
(用語言表述).用字母表示為 ________.
(3)根據(jù)實驗1、2的結論,推測實驗3電流表測得Ib的數(shù)據(jù),填入表中.
(4)實驗數(shù)據(jù)顯示,第3次實驗時,電流表的接入與前2次所用的 ________不同.

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小明同學用電流表測量兩個小燈泡并聯(lián)電路的電流,探究并聯(lián)電路中的電流特性.
實驗步驟是:a.依據(jù)如圖所示的電路圖,連接實驗電路.
b.將電流表接入a支路,測量得到支路電流Ia
c.將電流表接入b支路,測量得到支路電流Ib
d.將電流表接入c干路,測量得到干路電流Ic,測量數(shù)據(jù)填入表中.
e.改變接入干電池數(shù)量,再次測量a、b、c三處的電流,數(shù)據(jù)填入表中.

(1)連接電路時開關應處于 ______狀態(tài),選用電流表量程時,應先試用 ______(選擇“大”或“小”)量程.
(2)分析小明同學的實驗數(shù)據(jù)可知,并聯(lián)電路中的電流特性是 ______
(用語言表述).用字母表示為 ______.
(3)根據(jù)實驗1、2的結論,推測實驗3電流表測得Ib的數(shù)據(jù),填入表中.
(4)實驗數(shù)據(jù)顯示,第3次實驗時,電流表的接入與前2次所用的 ______不同.

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38、小明同學為了探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關,設計了如下圖所示的電路,他分別把幾只不同規(guī)格的小燈泡接入電路中,并使它們正常發(fā)光,且在表中記錄了有關的電壓、電流值和燈泡亮度情況表
小燈泡的序號 1 2 3 4 5 6 7
電壓U/V 3 3 2.5 3 6 4 8
電流I/A 0.15 0.3 0.6 0.5 0.25 0.5 0.5
亮度情況:1表示
最亮,5表示最暗
5 4 3 3 3 2 l
(1)分析比較小燈泡序號為
4,6,7
的數(shù)據(jù)及亮度情況,可得到初步的結論是:當通過燈泡的電流相同時,燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
(2)分析比較小燈泡序號為l、2、4的數(shù)據(jù)及亮度情況,可得到的初步結論是:
當燈泡兩端的電壓相同時,通過燈泡的電流越大,燈泡越亮

(3)進一步綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及亮度情況,你還可以發(fā)現(xiàn)(填1個即可):
燈泡兩端的電壓和通過的電流的乘積越大,燈泡越亮

(4)小明同學發(fā)現(xiàn)學生宿舍走廊的燈泡容易燒壞,你認為燈泡容易燒壞的原因可能是(填1個即可):
燈泡兩端的實際電壓過高或實際功率過大
,請你針對這個原因提出能延長路燈壽命的方法:
兩盞路燈串聯(lián)起來使用

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23、小明同學在“探究并聯(lián)電路中的電流”時,要用電流表測L2的支路電流,但兩處還沒有連接好,請你用筆畫線代替導線幫他連接好如圖所示實物電路.

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