15.下圖甲.乙中的情景表示了力的作用效果.其中圖 主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,圖 主要表示力能使物體發(fā)生形變. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖甲、乙中的情景表示了力的作用效果,其中圖______(填“甲”或“乙”,下同)主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖_______主要表示力能使物體發(fā)生形變。

查看答案和解析>>

如圖甲、乙所示的情景表示了力的作用效果,其中圖________(選填“甲”或“乙”,下同)主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖________主要表示力能使物體發(fā)生形變.

查看答案和解析>>

(1)某小組在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),讓木塊在水平木板(或棉布)上做______.
下列說法正確的是______.
A.比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān)
B.比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān)?
C.比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
D.比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
(2)另一小組同學(xué)使用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案:將A、B疊放,當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)a示數(shù)為6N,b示數(shù)為11N,則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為______N;彈簧測力計(jì)b示數(shù)大于a示數(shù)的原因有①______;②______.(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))

查看答案和解析>>

(1)某小組在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),讓木塊在水平木板(或棉布)上做______.
下列說法正確的是______.
A.比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān)
B.比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān)?
C.比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
D.比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
(2)另一小組同學(xué)使用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案:將A、B疊放,當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)a示數(shù)為6N,b示數(shù)為11N,則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為______N;彈簧測力計(jì)b示數(shù)大于a示數(shù)的原因有①______;②______.(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))

查看答案和解析>>

(1)某小組在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),讓木塊在水平木板(或棉布)上做______.
下列說法正確的是______.
A.比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān)
B.比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān)?
C.比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
D.比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
(2)另一小組同學(xué)使用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案:將A、B疊放,當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)a示數(shù)為6N,b示數(shù)為11N,則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為______N;彈簧測力計(jì)b示數(shù)大于a示數(shù)的原因有①______;②______.(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案