為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān).長沙市某中學(xué)的小剛和小明兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn).按圖甲實(shí)驗(yàn)時(shí).小剛用手通過彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊A.讀出彈簧鍘力計(jì)的示數(shù)即可測出木塊和木板之問的滑動(dòng)摩擦力:小明將彈簧測力計(jì)一端固定.另一端鉤住木塊B.木塊B下面是長木板.實(shí)驗(yàn)時(shí)小明拖動(dòng)長術(shù)扳.然后讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù).即可測出木塊B和木板之間的摩擦力. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

22、為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).
(1)如果要想利用此實(shí)驗(yàn)來探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)步驟?
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí)小明先后用大小木塊按照圖甲所示的方法進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).小明的做法是否正確?為什么?

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19、為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān),長沙市某中學(xué)的小剛和小明兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn).按圖甲實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛用手通過彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊A,讀出彈簧鍘力計(jì)的示數(shù)即可測出木塊和木板之問的滑動(dòng)摩擦力:小明將彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊B,木塊B下面是長木板.實(shí)驗(yàn)時(shí)小明拖動(dòng)長術(shù)扳,然后讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),即可測出木塊B和木板之間的摩擦力.

(1)請你畫出木塊A所受滑動(dòng)摩擦力的示意圖.
(2)你認(rèn)為誰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更好,為什么?

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為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).
(1)利用彈簧測力計(jì)測摩擦力的實(shí)驗(yàn)原理是:
二力平衡
二力平衡

(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí),小明先后用大、小木塊按照圖甲所示的方法進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).小明做法的錯(cuò)誤之處是:
大小木塊對地面壓力不相等
大小木塊對地面壓力不相等

(3)在研究此問題時(shí),小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示,彈簧測力計(jì)一端固定,另一端勾住長方形木塊,木塊下面是一長木塊,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉動(dòng)長木板,然后讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),即可測出木塊和木板間的摩擦力.小明看了小紅的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn).對此,請你分析小紅做法的優(yōu)點(diǎn)是:
滑動(dòng)摩擦力與速度無關(guān),不管木板抽出速度如何變化,木塊與木板間的摩擦力不變,彈簧測力計(jì)指針不會發(fā)生抖動(dòng),便于正確讀出摩擦力
滑動(dòng)摩擦力與速度無關(guān),不管木板抽出速度如何變化,木塊與木板間的摩擦力不變,彈簧測力計(jì)指針不會發(fā)生抖動(dòng),便于正確讀出摩擦力

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為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).
(1)利用彈簧測力計(jì)測摩擦力的實(shí)驗(yàn)原理是:________.
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí),小明先后用大、小木塊按照圖甲所示的方法進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).小明做法的錯(cuò)誤之處是:________.
(3)在研究此問題時(shí),小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示,彈簧測力計(jì)一端固定,另一端勾住長方形木塊,木塊下面是一長木塊,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉動(dòng)長木板,然后讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),即可測出木塊和木板間的摩擦力.小明看了小紅的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn).對此,請你分析小紅做法的優(yōu)點(diǎn)是:________.

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為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān),長沙市某中學(xué)的小剛和小明兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn).按圖甲實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛用手通過彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊A,讀出彈簧鍘力計(jì)的示數(shù)即可測出木塊和木板之問的滑動(dòng)摩擦力:小明將彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊B,木塊B下面是長木板.實(shí)驗(yàn)時(shí)小明拖動(dòng)長術(shù)扳,然后讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),即可測出木塊B和木板之間的摩擦力.

(1)請你畫出木塊A所受滑動(dòng)摩擦力的示意圖.
(2)你認(rèn)為誰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更好,為什么?

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