學習了密度知識后，同學們準備測量物質的密度，選取的器材有:酸奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。
小新和小洋同學分別設計了一種測量酸奶密度的實驗方案：
方案一：
（1）用調好的天平測出空燒杯的質量m₁；
（2）向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質量m₂；則這些酸奶的質量為                ；
（3）再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；
（4）計算出酸奶的密度ρ。
方案二：
（1）用調好的天平測出裝有適量酸奶的燒杯的總質量m₁；
（2）將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中，記下量筒中酸奶的體積V；
（3）測出燒杯和剩余酸奶的總質量m₂；
（4）計算出酸奶的密度ρ=             。
分析與交流發(fā)現(xiàn)：方案一中測量體積偏        ，測出密度偏       。（選填“大”、或“小”）

學習了密度知識后，同學們準備測量物質的密度，選取的器材有：酸奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。小新和小洋同學分別設計了一種測量酸奶密度的實驗方案：
方案一：（1）用調好的天平測出空燒杯的質量m₁；（2）向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質量m₂；則這些酸奶的質量為________；（3）再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；（4）計算出酸奶的密度ρ。
方案二：（1）用調好的天平測出裝有適量酸奶的燒杯的總質量m₁；（2）將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中，記下量筒中酸奶的體積V；（3）測出燒杯和剩余酸奶的總質量m₂；計算出酸奶的密度ρ=________。
分析與交流發(fā)現(xiàn)：方案一中測量體積偏________，測出密度偏________。（選填“大”、或“小”）

學習了密度知識后，同學們準備測量物質的密度，選取的器材有：酸奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。小新和小洋同學分別設計了一種測量酸奶密度的實驗方案：

方案一：（1）用調好的天平測出空燒杯的質量m₁；（2）向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質量m₂；則這些酸奶的質量為________；（3）再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；（4）計算出酸奶的密度ρ。

方案二：（1）用調好的天平測出裝有適量酸奶的燒杯的總質量m₁；（2）將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中，記下量筒中酸奶的體積V；（3）測出燒杯和剩余酸奶的總質量m₂；計算出酸奶的密度ρ=________。

分析與交流發(fā)現(xiàn)：方案一中測量體積偏________，測出密度偏________。（選填“大”、或“小”）

學習了密度知識后，同學們準備測量物質的密度，選取的器材有:酸奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。

小新和小洋同學分別設計了一種測量酸奶密度的實驗方案：

方案一：

　　（1）用調好的天平測出空燒杯的質量m₁；

　�。�2）向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質量m₂；則這些酸奶的質量為       

              ；

　�。�3）再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；

　�。�4）計算出酸奶的密度ρ。

　方案二：

　�。�1）用調好的天平測出裝有適量酸奶的燒杯的總質量m₁；

　�。�2）將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中，記下量筒中酸奶的體積V；

　�。�3）測出燒杯和剩余酸奶的總質量m₂；

　�。�4）計算出酸奶的密度ρ=              。

　　分析與交流發(fā)現(xiàn)：方案一中測量體積偏         ，測出密度偏        。（選填“大”、或“小”）

學習了密度知識后，同學們準備測量物質的密度，選取的器材有：酸奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯．
小新和小洋同學分別設計了一種測量酸奶密度的實驗方案：
方案一：
（1）用調好的天平測出空燒杯的質量m₁；
（2）向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質量m₂；則這些酸奶的質量為________；
（3）再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；
（4）計算出酸奶的密度ρ．
方案二：
（1）用調好的天平測出裝有適量酸奶的燒杯的總質量m₁；
（2）將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中，記下量筒中酸奶的體積V；
（3）測出燒杯和剩余酸奶的總質量m₂；計算出酸奶的密度ρ=________．
分析與交流發(fā)現(xiàn)：方案一中測量體積偏________，測出密度偏________．（選填“大”、或“小”）