3.“讓我們蕩起雙槳.小船兒推開波浪.海面倒映著美麗的白塔.四周環(huán)繞著綠樹紅墻.小船輕輕飄蕩在水中.迎面吹來了涼爽的風(fēng)-- .大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的.歌曲中含有許多物理知識(shí).例如:(1)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊?主要原因是流動(dòng)的空氣加快了人身上汗液的 ,(2)倒映的白塔是 ,(3)小船靜止在水面上時(shí).它受到的 是一對(duì)平衡力(4)船槳向后劃水.船向前運(yùn)動(dòng).說明 的. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

28、“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,…”大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的,歌曲中含有許多物理知識(shí),例如:
(1)小船靜止在水面上時(shí),它受到重力和浮力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)
平衡
力.
(2)船槳向后劃水,船向
運(yùn)動(dòng),說明
力的作用是相互的

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“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)…”每次聽到這首歌曲便會(huì)讓人覺得心曠神怡,那接下來就讓我們?cè)谶@段優(yōu)美的歌詞中開始我們今天的測(cè)試,歌詞里中蘊(yùn)含著這樣的物理知識(shí):船槳向后劃水,船向
(選填“前”或“后”)運(yùn)動(dòng),說明物體間力的作用是
相互
相互
的.

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“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪”中使船兒前進(jìn)的力是( 。

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“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)…”.大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的,歌曲中含有許多物理知識(shí).
  
請(qǐng)根據(jù)要求并結(jié)合上圖的情景提出三個(gè)問題,并作出簡(jiǎn)要的解釋或計(jì)算:
(1)關(guān)于力學(xué)方面:
問題
船為什么可以漂浮在水面上?
船為什么可以漂浮在水面上?

解釋或計(jì)算:
因?yàn)榇艿降母×Φ扔谥亓?/div>
因?yàn)榇艿降母×Φ扔谥亓?/div>
(2)關(guān)于光學(xué)方面:
問題
水面下的倒影是怎樣形成的?
水面下的倒影是怎樣形成的?

解釋或計(jì)算:
光的反射(平面鏡成像)
光的反射(平面鏡成像)

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“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)------”大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的.請(qǐng)根據(jù)這段歌詞回答下列問題.
(1)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊饕蚴橇鲃?dòng)的空氣加快了人身上汗液的
蒸發(fā)
蒸發(fā)

(2)倒映的白塔是光
射而形成的
像.
(3)船槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),說明物體間力的作用是
相互
相互
的.

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