(1) 依據(jù)現(xiàn)有器材.請簡要說明該同學(xué)測B部位磁性強(qiáng)度的方法．請你在下記錄表左側(cè)第一列的兩個(gè)空格內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目名稱． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)在水平桌面上做“探究磁鐵不同部位磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材有條形磁鐵一塊、回型針一枚，畫有橫條紋的作業(yè)紙一張。他要分別比較磁鐵上A、B、C三個(gè)被測部位的磁性強(qiáng)弱。

（1）請依據(jù)現(xiàn)有器材，簡要說明該同學(xué)比較不同部位磁性強(qiáng)弱時(shí)用的的方法，寫出實(shí)驗(yàn)步驟（可畫圖幫助說明）。

（2）請你在下面實(shí)驗(yàn)空白處設(shè)計(jì)一張實(shí)驗(yàn)記錄表。

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探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)：

(1)小萌發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室提供的光具盒中有好幾個(gè)大小不同的透鏡，有凸透鏡也有凹透鏡，但上面沒有標(biāo)記．于是小萌就想出了一個(gè)簡易的方法很快從中挑出了凸透鏡，請你寫出小萌用的方法(不允許用手摸)________．

(2)小萌挑出凸透鏡后從說明書上查出了該透鏡的焦距，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上除了凸透鏡還有蠟燭、火柴和用白紙制成的光屏，實(shí)驗(yàn)時(shí)，小萌還需要添加的實(shí)驗(yàn)器材是：________．

(3)在實(shí)驗(yàn)中：小萌同學(xué)依次把點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上．但是，在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動(dòng)光屏，都找不到清晰的像，請你幫她找出一個(gè)可能的原因：________．

(4)小萌和小迪同學(xué)分別用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行了若干次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格中．

經(jīng)過分析以上數(shù)據(jù)，小萌和小迪得出了兩條結(jié)論，請你把得出的結(jié)論填在橫線上．

結(jié)論一：________；

結(jié)論二：________．

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圖所示，某同學(xué)在水平桌面上做“測試磁鐵不同部位磁性強(qiáng)，弱”的實(shí)驗(yàn)．他在磁鐵上選擇了A、B、C、D、E五個(gè)被測部位測A部位磁性強(qiáng)弱時(shí)，將磁鐵的A部位與紙上的某條線對齊，推曲別針向A部位移近，當(dāng)曲別針離A部位約4.5行時(shí)．剛好被吸動(dòng)．他記下了行數(shù)，用以表示A部位的磁性強(qiáng)度．
（1）依據(jù)現(xiàn)有器材，請簡要說明該同學(xué)測B部位磁性強(qiáng)度的方法．
（2）請你在下記錄表左側(cè)第一列的兩個(gè)空格內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目名稱．
 ABCDE
 4.5    

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圖所示，某同學(xué)在水平桌面上做“測試磁鐵不同部位磁性強(qiáng)，弱”的實(shí)驗(yàn)．他在磁鐵上選擇了A、B、C、D、E五個(gè)被測部位測A部位磁性強(qiáng)弱時(shí)，將磁鐵的A部位與紙上的某條線對齊，推曲別針向A部位移近，當(dāng)曲別針離A部位約4.5行時(shí)．剛好被吸動(dòng)．他記下了行數(shù)，用以表示A部位的磁性強(qiáng)度．
（1）依據(jù)現(xiàn)有器材，請簡要說明該同學(xué)測B部位磁性強(qiáng)度的方法．
（2）請你在下記錄表左側(cè)第一列的兩個(gè)空格內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目名稱．
ABCDE
4.5

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圖所示，某同學(xué)在水平桌面上做“測試磁鐵不同部位磁性強(qiáng)，弱”的實(shí)驗(yàn)．他在磁鐵上選擇了A、B、C、D、E五個(gè)被測部位測A部位磁性強(qiáng)弱時(shí)，將磁鐵的A部位與紙上的某條線對齊，推曲別針向A部位移近，當(dāng)曲別針離A部位約4.5行時(shí)．剛好被吸動(dòng)．他記下了行數(shù)，用以表示A部位的磁性強(qiáng)度．
（1）依據(jù)現(xiàn)有器材，請簡要說明該同學(xué)測B部位磁性強(qiáng)度的方法．
（2）請你在下記錄表左側(cè)第一列的兩個(gè)空格內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目名稱．
 ABCDE
 4.5    


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