某中學物理課外興趣小組的同學在課外活動中探究一段電路的電功率和這段電路電阻之間的關系.實際的電路如圖所示.電源電壓保持不變.R.=4Ω.為定值電阻.他們在A.B間先后串聯(lián)不同個數(shù)的相同電阻R.并分別測量出電路中電流I和A.B段電路的電率PAB. 測得的數(shù)據(jù)如下表所示. 電阻個數(shù) 1 2 ?????? I/A 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某中學物理課外興趣小組的同學在課外活動中探究一段電路的電功率和這段電路電阻之間的關系.實際的電路如圖所示,電源電壓保持不變,R。=4Ω,為定值電阻.他們在A、B間先后串聯(lián)不同個數(shù)的相同電阻R,并分別測量出電路中電流I和A、B段電路的電率PAB,測得的數(shù)據(jù)如下表所示(表中虛線部分不用填寫).

電阻個數(shù)

  1

  2

  ??????

  I/A

  1.6

  ??????

  1

PAB/W

  ??????

  4

(1)電源電壓多大?

  

(2)R的阻值為多少?

(3)表格中有四格空白,任選一格填答案.(小數(shù)點后保留一位)

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某中學物理課外興趣小組的同學在課外活動中探究一段電路的電功率和這段電路電阻之間的關系.實際的電路如圖所示,電源電壓保持不變,R.=4 Ω,為定值電阻.他們在A、B間先后串聯(lián)不同個數(shù)的相同電阻R,并分別測量出電路中電流I和A、B段電路的電功率PAB,測得的數(shù)據(jù)如下表所示(表中虛線部分不用填寫).

(1)電源電壓多大?

(2)R的阻值為多少?

(3)表格中有四格空白,任選一格填答案.(小數(shù)點后保留一位)

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某中學物理課外興趣小組的同學在課外活動中探究一段電路的電功率和這段電路電阻之間的關系.實際的電路如圖所示,電源電壓保持不變,R.=4 Ω,為定值電阻.他們在A、B間先后串聯(lián)不同個數(shù)的相同電阻R,并分別測量出電路中電流Ⅰ和A、B段電路的電率PAB,測得的數(shù)據(jù)如下表所示(表中虛線部分不用填寫).

(1)電源電壓多大?

(2)R的阻值為多少?

(3)表格中有四格空白,任選一格填答案.(小數(shù)點后保留一位)

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某中學物理課外興趣小組的同學想探究影響導體電阻大小的因素,他們想到出電影院時門越窄,通道越長則人流越難通過,由此猜想導體電阻的大小可能與導體的長度和橫截面積有關,于是他們找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬絲,并設計了圖甲所示的電路.


(1)請你根據(jù)電路圖,在圖乙中用筆畫線代替導線連接好實物電路.
(2)連接電路時,開關S應處于
斷開
斷開
狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”).閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于
b端
b端

(3)經(jīng)過測量,他們得到了下表所示的數(shù)據(jù):
       序號
物理量
1 2 3 4 5 6 7 8 9
長度L/m 2.0 4.0 6.0 2.0 4.0 6.0 2.0 4.0 6.0
橫截面積S/mm2 1.0 1.0 1.0 2.0 2.0 2.0 4.0 4.0 4.0
電阻R/Ω 2.0 4.0 6.0 1.0 2.0 3.0 0.5 1.0 1.5
(a)比較表中的第l、2、3組數(shù)據(jù),你能得到的結論是:
導體的材料、橫截面積相同時,導體越長,電阻越大
導體的材料、橫截面積相同時,導體越長,電阻越大
;(b)分析表中數(shù)據(jù)如1、4、7或2、5、8或3、6、9,你還能得到的結論是
導體的材料、長度相同時,橫截面積越大,電阻越小
導體的材料、長度相同時,橫截面積越大,電阻越小

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某中學物理課外興趣小組的同學想探究影響導體電阻大小的因素,他們想到出電影院時門越窄,通道越長則人流越難通過,由此猜想導體電阻的大小可能與導體的長度和橫截面積有關,于是他們找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬絲,并設計了圖甲所示的電路。

(1)請你根據(jù)電路圖,在圖乙中用筆畫線代替導線連接好實物電路。(2分)
(2)連接電路時,開關S應處于_________狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”)。閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于_________。
(3)經(jīng)過測量,他們得到了下表所示的數(shù)據(jù):

      序號
物理量
1
2
3
4
5
6
7
8
9
……
長度L/m
2.0
4.0
6.0
2.0
4.0
6.0
2.0
4.0
6.0
……
橫截面積S/mm2
1.0
1.0
1.0
2.0
2.0
2.0
4.0
4.0
4.0
……
電阻R/Ω
2.0
4.0
6.0
1.0
2.0
3.0
0.5
1.0
1.5
……
(a)比較表中的第l、2、3組數(shù)據(jù),你能得到的結論是:__________________ ;(b)分析表中數(shù)據(jù)如1、4、7或2、5、8或3、6、9,你還能得到的結論是__________。

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