14.如圖所示.在研究平拋運(yùn)動時.小球A沿軌道滑下.離開軌道末端時撞開接觸開關(guān)S.被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn).發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A.B兩個小球總是同時落地.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后( )A.豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動 B.豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動C.水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動D.水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,在研究平拋運(yùn)動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地
(1)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示了A球在離開軌道后在
豎直
豎直
方向上的分運(yùn)動的規(guī)律;
(2)該試驗(yàn)裝置的設(shè)計思想所體現(xiàn)的物理思維方法和實(shí)驗(yàn)方法分別是:
等效思維
等效思維
控制變量法
控制變量法

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如圖所示,在研究平拋運(yùn)動時,小球 A 沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開接觸開關(guān) S,被電磁鐵吸住的小球 B 同時自由下落.改變整個裝置的高度 H 做同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)位于同一高度的 A、B 兩個小球總是同時落地.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了 A 球在離開軌道后( 。

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如圖所示,在研究平拋運(yùn)動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度做同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后在豎直方向的分運(yùn)動是
自由落體運(yùn)動
自由落體運(yùn)動

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精英家教網(wǎng)如圖所示,在研究平拋運(yùn)動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開接觸開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B就會同時自由下落.改變整個裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個小球總是同時落地,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后( 。
A、豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動B、豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動C、水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動D、水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動

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精英家教網(wǎng)如圖所示,在研究平拋運(yùn)動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度H重復(fù)同樣的實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)所觀察的現(xiàn)象是
 
,
②該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后
 

A、水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
B、水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動
C、豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
D、豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動.

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題號

1

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3

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5

6

7

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9

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12

答案

A

A

B

B

C

C

C

C

B

A

C

C

題號

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23-1

23-2

答案

D

B

D

D

C

D

B

B

B

A

D

D

 

24.     0.3      1         

25.     0.68    1.6    相反

26.     1s      10m

27.   20m/s   1500N   3750J

28. (1)0.75      (2)Ek=8tan2θ+2

 

 

 

 

 

 

 

 


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