３某校共有學生2000名，各年級男、女生人數(shù)表１，已知在全校學生中隨機抽取1名，抽到初二年級女生的概率是0.19. 現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽�。叮疵麑W生，則應(yīng)在初三年級抽取的學生人數(shù)為

Ａ．24              B．18            C．16            D．12

３已知橢圓是橢圓上縱坐標不為零的兩點，若其中F為橢圓的左焦點．

   （1）求橢圓的方程；（2）求線段AB的垂直平分線在y軸上的截距的取值范圍．

分別指出由下列命題構(gòu)成的“p或q”“p且q”“非p”形式的復(fù)合命題的真假.

(1)p：4∈｛2，3｝，q:2∈｛2，3｝

(2)p：1是奇數(shù)，q：1是質(zhì)數(shù)

(3)ｐ：０∈，ｑ：｛ｘ｜ｘ^２－３ｘ－5＜０＝?Ｒ．

（４）ｐ：5≤５，ｑ：27不是質(zhì)數(shù).

(5)p:不等式ｘ^２＋2ｘ－8＜０的解集是｛ｘ｜－４＜ｘ＜２｝，ｑ：不等式ｘ^２＋２ｘ－８＜０的解集是｛ｘ｜ｘ＜－４或ｘ＞２｝．

(1)p：4∈｛2，3｝，q:2∈｛2，3｝

(2)p：1是奇數(shù)，q：1是質(zhì)數(shù)

(3)ｐ：０∈，ｑ：｛ｘ｜ｘ^２－３ｘ－5＜０＝?Ｒ．

（４）ｐ：5≤５，ｑ：27不是質(zhì)數(shù).

(5)p:不等式ｘ^２＋2ｘ－8＜０的解集是｛ｘ｜－４＜ｘ＜２｝，ｑ：不等式ｘ^２＋２ｘ－８＜０的解集是｛ｘ｜ｘ＜－４或ｘ＞２｝．

分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成它的簡單命題.

(1)x＝２或x＝３是方程x^２－５x＋６＝０的根；

(2)π既大于3又是無理數(shù)；

(3)直角不等于90°；

(4) x＋１≥x－３；

(5)垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分這條弦所對的兩條弧.