第二節(jié)：書面表達

假設你是濱海中學高三（1）班的學生王紅，校報英文版正在開展“續(xù)寫雷鋒日記”活動。請根據(jù)以下六幅圖的先后順序，將你所做的一件好事及感受以日記形式記述下來，向校報投稿。

注意：日記的開頭已為你寫好，內(nèi)容可以適當增加細節(jié)，使故事連貫，詞數(shù)不少于100。     生詞：calling card名片。

Saturday，June2                                                    Fine

One day，on my way home after school，                                ______________

       
第二節(jié)：書面表達(滿分25分)
假設你叫李華，是一家英文雜志社的心理咨詢師。某中學生小王給你寫信，提到自己偏胖，想節(jié)食減肥，征求你的意見。請你給她回一封信，談談你對該問題的見解。內(nèi)容要點如下：
1．健康比漂亮更重要；
2．學生以學習為主，不要過于注重外貌和別人的看法；
3．可通過多鍛煉身體保持健康，要改變不良的飲食習慣；
4．健康的心態(tài)也很重要。
注意：
1．短文必須包括所有內(nèi)容要點，可適當發(fā)揮；
2．詞數(shù)：100左右。
3．參考詞匯：state of mind 心態(tài)
Dear Xiao Wang,
I have received and read your letter, in which you mentioned that you wanted to lose weight by dieting.                                                    
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Yours                                                          
Li Hua   

第二節(jié)：書面表達（滿分25 分）
同學們，緊張而充實的高中生活就要結束了，回首三年的高中生活，最難忘的是同學情。假設你是王平，李華是你的同窗好友，請根據(jù)下列要求，用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。
要求：1. 簡要表達李華在你心目中的形象；
2. 用一到兩個相關的事例進行具體描述；
3. 對李華表示美好的祝愿。
注意：（1）內(nèi)容積極向上，語意連貫，結構完整。詞數(shù)100左右。
（2）不能使用真實姓名和學校名稱；
（3）開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。
Li Hua ,
It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________                                     
Yours,         
Wang Ping      

第二節(jié)：書面表達（滿分25 分）

同學們，緊張而充實的高中生活就要結束了，回首三年的高中生活，最難忘的是同學情。假設你是王平，李華是你的同窗好友，請根據(jù)下列要求，用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。

要求：1. 簡要表達李華在你心目中的形象；

2. 用一到兩個相關的事例進行具體描述；

3. 對李華表示美好的祝愿。

注意：（1）內(nèi)容積極向上，語意連貫，結構完整。詞數(shù)100左右。

（2）不能使用真實姓名和學校名稱；

（3）開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。

Li Hua ,

It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________                                     

Yours,         

Wang Ping      

第二節(jié)：書面表達（滿分25 分）

 同學們，緊張而充實的高中生活就要結束了，回首三年的高中生活，最難忘的是同學情。假設你是王平，李華是你的同窗好友，請根據(jù)下列要求，用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。

     要求：1. 簡要表達李華在你心目中的形象；

           2. 用一到兩個相關的事例進行具體描述；

           3. 對李華表示美好的祝愿。

     注意：（1）內(nèi)容積極向上，語意連貫，結構完整。詞數(shù)100左右。

            （2）不能使用真實姓名和學校名稱；

            （3）開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。

Li Hua ,

   It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________                                     

                                                                  Yours,         

                                                                   Wang Ping