有關(guān)壓強的計算 例2.如圖1所示.一梯形截面容器重10N.容器底面積是200cm2 . 倒入4 Kg水的高度是30cm.容器底所受水的壓強(2)容器底所受水的壓力(3)容器對桌面的壓強 針對性練習(xí): 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖 11 所示,邊長分別為 0.2 米和 0.1 米的實心正方體 A、B 放置在水平地面上,ρ為 0.l×l0千克/米 3, ρB為 0.8×l0千克/米 3。求:

(1) 物體 A 的質(zhì)量mA。

(2) 物體 B 對地面的壓力FB。        

(3) 小明和小華兩位同學(xué)設(shè)想在正方體 A 、B 上部沿水平方向分別截去一定的厚度后,通

過計算比較A、B 剩余部分對地面壓強的大小關(guān)系。小明設(shè)想在 A、B 的上部均截去 0.09 米 , 小華設(shè)想在 A、B 的上部均截去 0.05 米,他們的計算過程及得出的結(jié)論分別如下表所示:

計算過程

結(jié)論

小明

PA=FA/SAAghA=O.l×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.2米一0.09米)=107.8帕

PB=FB/SBBghB=O.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.1米一0.09米) =78.4帕

PA>PB

小華

PA=FA/SAAghA=O.l×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.2米一0.05米)=147帕

PB=FB/SBBghB=O.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.1米一0.05米)=392帕

PA<PB

①請判斷:就他們設(shè)想截去的厚度而言,小明的結(jié)論是              的,小華的結(jié)論是           的。 ( 均選填“正確”或“錯誤”)

②是否有可能存在某一厚度 h,沿水平方向截去 h 后使 A、B 剩余部分對地面的壓強相等?若有可能,求出 h 的值;若沒有可能,說明理由。

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如圖11所示,邊長分別為0.2米和0.1米的實心正方體A、B放置在水平地面上,ρA為0.1×103千克/米3,ρB為0.8×103千克/米3。求:

    (1)物體A的質(zhì)量mA

    (2)物體B對地面的壓力FB。

(3)小明和小華兩位同學(xué)設(shè)想在正方體A、B上部沿水平方向分別截去—定的厚度后,通過計算比較A、B剩余部分對地面壓強的大小關(guān)系。小明設(shè)想在A、B的上部均截去0.09米,小華設(shè)想在A、B的上部均截去0.05米,他們的計算過程及得出的結(jié)論分別如下表所示:

計算過程

結(jié)論

小明

PA=FA/SAAghA=O.l×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.2米一0.09米)=107.8帕

PB=FB/SBBghB=O.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.1米一0.09米) =78.4帕

PA>PB

小華

PA=FA/SAAghA=O.l×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.2米一0.05米)=147帕

PB=FB/SBBghB=O.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.1米一0.05米)=392帕

PA<PB

  ①請判斷:就他們設(shè)想截去的厚度而言,小明的結(jié)論是___________的,小華的結(jié)論是___________的。(均選填“正確”或“錯誤”)

  ②是否有可能存在某一厚度h,沿水平方向截去h后使A、B剩余部分對地面的壓強相等?若有可能,求出h的值;若沒有可能,說明理由。

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如圖14所示,用壓強計研究液體內(nèi)部的壓強:

 (1) 當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖a所示的情景.,出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是 :(   )

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝

(2)小明做了如圖(b)所示的檢查. 當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是:__________________________.

(3)比較c、d圖實驗,說明________                                    ;

(4)比較d、e圖實驗,說明__________                                 

(5) 為了進一步研究在同一深度,液體的壓強與液體的密度是否有關(guān),他應(yīng)如何操作,說出你的方法:                                                               .

(6) 小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強是__________Pa,而從壓強計測出的壓強為__________Pa(壓強計左右兩管中水的液面高度差為28mm),由此她發(fā)現(xiàn)按壓強計液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值,你認為造成的原因是什么?原因:                                                        .

圖14

 


 

(a)             (b)       (c)               (d)       (e)

 
 


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(1)如圖1所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它,這是因為光的
直線傳播
直線傳播
現(xiàn)象.沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處又看到硬幣,這是利用了光的
折射
折射
現(xiàn)象,此時小明看到的是硬幣的
(選填“虛”或“實”)像.

(2)如圖2所示,在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了,小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:通過硬幣上部空氣流速大,壓強
;由于硬幣下面沒有氣流通過,從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個向上的動力.“硬幣起飛”的條件是什么呢?
(3)查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強p的關(guān)系可表示為1/2ρv2+p=C 式中C是常量,ρ表示空氣密度.本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S.
(4)小明同學(xué)用如圖3所示的方法測定硬幣上(或下)表面面積.測得硬幣的直徑D=
1.85
1.85
cm.
(5)先利用天平稱出多個硬幣的總質(zhì)量,然后計算出單個硬幣的質(zhì)量.(4)(5)兩次實驗中用了同一種方法測物理量,這樣做的目的是
測多算少,減小實驗誤差
測多算少,減小實驗誤差

(6)請導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式
2mg
2mg
(用ρ、S、m表示).

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(1)如圖1所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它,這是因為光的
直線傳播
直線傳播
現(xiàn)象.沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處又看到硬幣,這是利用了光的
折射
折射
現(xiàn)象,此時小明看到的是硬幣的
像.
(2)如圖2所示,在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了,小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:通過硬幣上部空氣流速大,壓強
;而硬幣下面沒有氣流通過,下方氣壓始終是p0,從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個向上的動力.
(3)“硬幣起飛”的條件是什么呢?查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強p的關(guān)系可表示為1/2ρv2+p=p0(其中ρ表示空氣密度,p0是常數(shù),表示沒有氣流時的環(huán)境氣壓).本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S.
(4)小明同學(xué)用如圖3所示的方法測定硬幣表面面積,圖中刻度尺的示數(shù)為
7.40
7.40
 cm,由此測得硬幣的直徑,算出硬幣的表面積S.
(5)先利用天平稱出多個硬幣的總質(zhì)量,然后計算出單個硬幣的質(zhì)量.(4)(5)兩次實驗中用了同一種方法測物理量,這樣做的目的是
減小測量誤差
減小測量誤差

(6)請導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式 v=
2mg
ρS
2mg
ρS
(用ρ、S、m表示).

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