如圖11所示,邊長分別為0.2米和0.1米的實心正方體A、B放置在水平地面上,ρA為0.1×103千克/米3,ρB為0.8×103千克/米3。求:

    (1)物體A的質(zhì)量mA。

    (2)物體B對地面的壓力FB

(3)小明和小華兩位同學設(shè)想在正方體A、B上部沿水平方向分別截去—定的厚度后,通過計算比較A、B剩余部分對地面壓強的大小關(guān)系。小明設(shè)想在A、B的上部均截去0.09米,小華設(shè)想在A、B的上部均截去0.05米,他們的計算過程及得出的結(jié)論分別如下表所示:

計算過程

結(jié)論

小明

PA=FA/SAAghA=O.l×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.2米一0.09米)=107.8帕

PB=FB/SBBghB=O.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.1米一0.09米) =78.4帕

PA>PB

小華

PA=FA/SAAghA=O.l×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.2米一0.05米)=147帕

PB=FB/SBBghB=O.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.1米一0.05米)=392帕

PA<PB

  ①請判斷:就他們設(shè)想截去的厚度而言,小明的結(jié)論是___________的,小華的結(jié)論是___________的。(均選填“正確”或“錯誤”)

  ②是否有可能存在某一厚度h,沿水平方向截去h后使A、B剩余部分對地面的壓強相等?若有可能,求出h的值;若沒有可能,說明理由。

(1)m A=ρA V A

=0.1×103千克/米3×(0.2米)3=0.8千克            1分

(2)FB=GB=mBg=ρB VBg

=0.8×103千克/米3×(0.1米)3×9.8牛/千克

=7.84牛      

(3)○1正確(1分);正確(1分)。

     ○2有可能

p A=pB

ρA gh A=ρB ghB

ρA (l A-h(huán))=ρB(l B-h(huán))

0.1×103千克/米3×(0.2米-h(huán))=0.8×103千克/米3×(0.1米-h(huán))

         h≈0.086米

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質(zhì),于是他想到測量它們的密度.
(1)如果天平在使用的過程中,忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖所示,若用它測量物體的質(zhì)量,則測量值
真實值.(“>”,“<”,“=”)
(2)經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示,則金屬塊A的密度等于
2.7×103
2.7×103
kg/m3
(3)通過測量發(fā)現(xiàn):金屬塊B可用圖中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:
制作銅導線
制作銅導線
(舉1例).
物質(zhì) 密度/(kg/m3
2.7×103
8.9×103
11.3×103
19.3×103

(4)金屬C是邊長為10cm的正方體,放在水平地面上后,對地面的壓強為800Pa,金屬塊C的密度為多少?
(5)小明判斷金屬塊C可能是空心的,請你說明小明這樣判斷的理由?
(6)研究完固體密度后,他還想設(shè)計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明).他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
(1)原理:
(2)裝置
(3)使用方法.

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科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市2010屆九年級第一次模擬考試物理試題 題型:022

有一個正方體金屬塊,不知是什么材料制成的,為確定其“身份”,物理老師把這個任務交給小明同學,該同學想,測出這種物質(zhì)的密度,不就可以判斷了嗎?他首先找來一把分度值是毫米的刻度尺,仔細測出其邊長為31.11 mm.接著,算出金屬塊體積為30.1.然后用天平稱出金屬塊質(zhì)量(結(jié)果如圖所示),小明讀出示數(shù)為81.8 g,根據(jù)密度公式算得ρ=2.7 g/cm3,于是,他判斷這個正方體可能是鋁制成的.請你指出該同學在鑒別物質(zhì)實驗中的三處錯誤.(1)________;(2)________;(3)________

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質(zhì),于是他想到測量它們的密度.
(1)如果天平在使用的過程中,忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖所示,若用它測量物體的質(zhì)量,則測量值______真實值.(“>”,“<”,“=”)
(2)經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示,則金屬塊A的密度等于______kg/m3
(3)通過測量發(fā)現(xiàn):金屬塊B可用圖中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:______(舉1例).
物質(zhì)密度/(kg/m3
2.7×103
8.9×103
11.3×103
19.3×103

(4)金屬C是邊長為10cm的正方體,放在水平地面上后,對地面的壓強為800Pa,金屬塊C的密度為多少?
(5)小明判斷金屬塊C可能是空心的,請你說明小明這樣判斷的理由?
(6)研究完固體密度后,他還想設(shè)計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明).他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
(1)原理:
(2)裝置
(3)使用方法.

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科目:初中物理 來源:2005年山東省青島市中考模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

小明撿到三個金屬塊,他想知道它們分別是什么物質(zhì),于是他想到測量它們的密度.
(1)如果天平在使用的過程中,忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡,指針靜止時如圖所示,若用它測量物體的質(zhì)量,則測量值______真實值.(“>”,“<”,“=”)
(2)經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖所示,則金屬塊A的密度等于______kg/m3
(3)通過測量發(fā)現(xiàn):金屬塊B可用圖中直線甲來表示,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:______(舉1例).
物質(zhì)密度/(kg/m3
2.7×103
8.9×103
11.3×103
19.3×103

(4)金屬C是邊長為10cm的正方體,放在水平地面上后,對地面的壓強為800Pa,金屬塊C的密度為多少?
(5)小明判斷金屬塊C可能是空心的,請你說明小明這樣判斷的理由?
(6)研究完固體密度后,他還想設(shè)計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器,看著桌子上紙、筆,家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm,長約20cm的L型塑料管(透明).他想到了辦法,您知道小雨怎樣制作的嗎?
(1)原理:
(2)裝置
(3)使用方法.

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