某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動.并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來.通過處理轉(zhuǎn)化為v – t圖象.如圖所示(除2s – 10s時間段內(nèi)的圖象為曲線外.其余時間段圖象均為直線).已知小車運(yùn)動的過程中.2s---14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變.在14s末停止遙控而讓小車自由滑行.小車的質(zhì)量為1kg.可認(rèn)為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變.求: (1)小車所受到的阻力大小及0--2s時間內(nèi)電動機(jī)提供的牽引力大小, B.小車勻速行駛階段的功率, (3)小車在0--10s運(yùn)動過程中位移的大小. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動,并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s~10s時間段圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線).已知在小車運(yùn)動的過程中,2s~14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行,小車的質(zhì)量為1kg,可認(rèn)為在整個運(yùn)動過程中小車所受到的阻力大小不變.則(  )

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某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究,他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動,并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2~10s內(nèi)的圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線).小車運(yùn)動的過程中2~14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行.已知小車的質(zhì)量為1kg,在整個運(yùn)動過程中小車所受到的阻力大小不變.求:
(1)小車所受到的阻力大;
(2)0~2s時間內(nèi)電動機(jī)提供的牽引力大;
(3)小車勻速行駛階段的功率.

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某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動,并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為υt圖象,如圖9所示(除2 s~10 s時間段圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線).已知在小車運(yùn)動的過程中,2 s~14 s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14 s末停止遙控而讓小車自由滑行,小車的質(zhì)量為1.0kg,可認(rèn)為在整個運(yùn)動過程中小車所受到的阻力大小不變.求:

(1)小車所受到的阻力大;

(2)小車勻速行駛階段的功率;

(3)小車在加速運(yùn)動過程中(指圖象中0~10秒內(nèi))位移的大小.

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某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究。他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動,并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2s~10s時間段圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線)。已知在小車運(yùn)動的過程中,2s~14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行,小車的質(zhì)量為1kg,可認(rèn)為在整個運(yùn)動過程中小車所受到的阻力大小不變,則(   )

A.小車所受到的阻力為1.5N
B.小車額定功率為6W
C.小車在變加速運(yùn)動過程中位移為39m
D.0~2s內(nèi)汽車的牽引力為3N

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某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究,他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動,并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來,通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象,如圖所示(除2~10s內(nèi)的圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線)。小車運(yùn)動的過程中2~14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行。已知小車的質(zhì)量為1kg,在整個運(yùn)動過程中小車所受到的阻力大小不變。求:

(1)小車所受到的阻力大;
(2)0~2s時間內(nèi)電動機(jī)提供的牽引力大。
(3)小車勻速行駛階段的功率。

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