30.我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成.如下圖: A.實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的 64 .使瓶內(nèi)壓強減少來推測空氣里氧氣的含量, B.實驗是通過電解水生成氧氣和 65 .可以說明水是由 66 組成的, C.實驗原理與 67 實驗相同. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如下圖:
精英家教網(wǎng)
(1)A實驗是利用加熱銅絲消耗管內(nèi)的
 
,使管內(nèi)氣體減少來推測空氣里氧氣含量的;實驗過程中可觀察到銅絲逐漸由紅色變?yōu)?!--BA-->
 
色.
(2)B實驗是通過電解水的反應(yīng)(寫出文字或符號表達式)
 
,
說明水是由
 
元素組成的;水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是
 
(填名稱);B實驗中a試管中的氣體是
 
氣.
(3)C實驗的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁上有水霧,將燒杯倒過來加入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,實驗現(xiàn)象說明甲烷燃燒后生成
 
 
,該實驗說明甲烷中含有氫元素和碳元素;C實驗證明物質(zhì)組成的原理與
 
(填實驗序號A或B)實驗相同.

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我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如圖實驗:
精英家教網(wǎng)
(1)A圖實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的
 
,使廣口瓶內(nèi)壓強減小,水液面上升多少來推測空氣里氧氣的含量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)B圖是電解水實驗,通過此實驗可以說明水是由
 
組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)C圖實驗原理與
 
(填實驗代號)實驗相同;甲烷具有可燃性,常用于作燃料.根據(jù)甲烷的化學(xué)式CH4,請寫出兩點含義
 
 

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我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如圖:

實驗A是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的
氧氣
氧氣
,使瓶內(nèi)壓強減少來推測空氣里氧氣的含量;
實驗B是通過電解水生成氧氣和氫氣,可以說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的;
實驗C能證明甲烷中含有氫元素,若要證明甲烷中含有碳元素,還應(yīng)接著做的實驗是
將燒杯倒過來加入澄清石灰水振蕩
將燒杯倒過來加入澄清石灰水振蕩

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我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如圖:

(1)實驗A發(fā)生反應(yīng)方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
,實驗B是通過檢驗生成物來推斷水的組成的,這種推斷的理論依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

(2)蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里,加熱時間過長會變成黑色.
提出問題:蔗糖是由哪些元素組成的呢?
查閱資料可知:
①銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅.
②蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水.
實驗步驟:某同學(xué)用C裝置進行實驗(夾持和支撐裝置略去)來測定蔗糖的組成.先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱,使之充分反應(yīng)后,同時不斷反復(fù)拖拉注射器活塞,再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱.觀察到玻璃管中蔗糖處留下黑色的固體,內(nèi)壁有水珠.
①實驗結(jié)論:蔗糖中一定含有
碳、氫、氧
碳、氫、氧
元素.
②實驗原理:與
B
B
(填A(yù)或B)實驗相同.
③反思:上述實驗過程中,先對銅絲進行加熱,目的是
使銅絲和裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)
使銅絲和裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)
,實驗時反復(fù)推拉注射器活塞的作用是
徹底消耗掉裝置內(nèi)的氧氣
徹底消耗掉裝置內(nèi)的氧氣

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我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如圖:
(1)A實驗是利用加熱銅絲消耗管內(nèi)的
氧氣
氧氣
,使管內(nèi)氣體減少來推測空氣里氧氣含量的;實驗過程中可觀察到銅絲逐漸由紅色變?yōu)?!--BA-->
黑色
黑色
色.
(2)B實驗是通過電解水的反應(yīng)(寫出化學(xué)方程式)
2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2
,B實驗中a試管中的氣體是
氫氣
氫氣

(3)C實驗的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁上有水霧,將燒杯倒過來加入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,該實驗說明甲烷中含有
氫元素
氫元素
碳元素
碳元素
;C實驗證明物質(zhì)組成的原理與
B
B
(填實驗序號A或B)實驗相同.寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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