燈部分亮.電流表有示數(shù):電路短路 查看更多

 

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小亮利用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知電源電壓保持不變,L1、L2為電阻恒定的小燈泡,滑動變阻器標(biāo)有“45Ω,1A”字樣,實(shí)驗(yàn)中各電表均正常.
(1)小亮將單刀雙擲開關(guān)扳向1時(shí),通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,得到各電表的示數(shù)如表一所示,由表一的數(shù)據(jù)可歸納出兩條結(jié)論:
串聯(lián)電路中各處電流相等
串聯(lián)電路中各處電流相等
;
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和

(2)小亮將單刀雙擲開關(guān)扳向2,緩慢移動滑片P,得到各電表的示數(shù)如表二所示,由表二可知,此電路中出現(xiàn)的故障是
小燈泡L2短路
小燈泡L2短路

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(2013?歷城區(qū)二模)在“用電流表和電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小東同學(xué)已連接好圖甲所示的部分電路.
(1)請你幫他完成實(shí)物電路的連接,要求滑片向右移動燈泡變亮.(其他的導(dǎo)線不要變動)
(2)連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表的指針偏轉(zhuǎn),電壓表的指針不動,該故障的原因可能是
燈泡處發(fā)生短路(或電壓表接線柱發(fā)生斷路)
燈泡處發(fā)生短路(或電壓表接線柱發(fā)生斷路)

實(shí)驗(yàn)序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 電阻

燈絲電阻
1



2 2.5 0.32 7.8
3 3.0 0.33 9
(3)電路故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,進(jìn)行了三次測量.在做實(shí)驗(yàn)序號為1的實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表、電壓
表的連線以及指針位置如圖乙所示,請你讀出這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算出電阻,把它們填寫在右表中相應(yīng)的位置.
(4)小東將三次測得的電阻取平均值記錄為燈絲的電阻.同組的小華認(rèn)為數(shù)據(jù)處理過程有誤.分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這種取平均值的方法是否正確并說明理由:
不正確;因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的變化而變化,取平均值沒有意義;
不正確;因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的變化而變化,取平均值沒有意義;

(5)根據(jù)燈泡的亮度變化情況,進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)可得出:
小燈泡的亮度取決于實(shí)際電功率;實(shí)際電功率越大,燈泡越亮
小燈泡的亮度取決于實(shí)際電功率;實(shí)際電功率越大,燈泡越亮

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如圖是“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)電路圖,圖17是即將連接完成的實(shí)驗(yàn)電路,其中電源為兩節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為2.5V,燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣.
(1)據(jù)電路圖1,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖未完成部分連接好.
(2)甲組同學(xué)將電流表與小燈泡串聯(lián)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)光,并且電流表的指針向左偏轉(zhuǎn),請你說出發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是:
a.“燈泡立即發(fā)光”:
開關(guān)沒有斷開
開關(guān)沒有斷開

b.“電流表指針向左偏轉(zhuǎn)”:
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了

(3)乙組同學(xué)連好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)分析,同學(xué)們猜想可能有以下原因,請根據(jù)猜想,在下表中寫出對應(yīng)的電壓表或電流表的示數(shù)情況:
猜想 電壓表示數(shù) 電流表示數(shù)
燈泡開路 3V
燈泡短路 0.06A
(4)丙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程順利,通過移動滑動變阻器的滑片,分別記錄了小燈泡兩端不同的電壓和對應(yīng)的電流值,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I-U關(guān)系圖象,如圖3所示,則小燈泡的額定功率為
0.625
0.625
W.
(5)分析丙組同學(xué)繪制的I-U圖象發(fā)現(xiàn),小燈泡的電流與其兩端的電壓并不是成正比,這是因?yàn)?!--BA-->
小燈泡的燈絲的電阻隨溫度升高而增大
小燈泡的燈絲的電阻隨溫度升高而增大

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如圖(甲)所示是小川“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)按圖(甲)所示的電路圖接好電路.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
A.連線時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑片P應(yīng)置于
最右
最右
端.
B.將滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1
C.
保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡兩端的電壓U2
保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡兩端的電壓U2

D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U.
E.移動滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次.
(3)討論交流
小川用電阻相同的燈泡和定值電阻R0做實(shí)驗(yàn),得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.
另一小組的小軍用阻值不同的燈泡和定值電阻R0做實(shí)驗(yàn),得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓不相等,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.
分析小川和小軍兩人的結(jié)論,你認(rèn)為串聯(lián)電路中電壓關(guān)系是:
串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

(4)小川測電阻R0兩端的電壓時(shí),電壓表示數(shù)如圖(乙)所示,則此時(shí)R0兩端的電壓為
1.2
1.2
V.
(5)小川按圖(甲)所示接好電路,閉合開關(guān)S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,不考慮燈L和電阻R同時(shí)出現(xiàn)故障的情況,則電路中存在的故障可能是
電阻R0斷路
電阻R0斷路
燈L短路
燈L短路

(6)為進(jìn)一步確定故障,小鵬同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況:
若電流表有示數(shù),說明故障是:
燈L短路
燈L短路
;若電流表無示數(shù),說明故障是:
電阻R0斷路
電阻R0斷路

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如圖是“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)電路圖,圖17是即將連接完成的實(shí)驗(yàn)電路,其中電源為兩節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為2.5V,燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣.
(1)據(jù)電路圖1,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖未完成部分連接好.
(2)甲組同學(xué)將電流表與小燈泡串聯(lián)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)光,并且電流表的指針向左偏轉(zhuǎn),請你說出發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是:
a.“燈泡立即發(fā)光”:________
b.“電流表指針向左偏轉(zhuǎn)”:________
(3)乙組同學(xué)連好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)分析,同學(xué)們猜想可能有以下原因,請根據(jù)猜想,在下表中寫出對應(yīng)的電壓表或電流表的示數(shù)情況:
猜想電壓表示數(shù)電流表示數(shù)
燈泡開路3V
燈泡短路0.06A
(4)丙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程順利,通過移動滑動變阻器的滑片,分別記錄了小燈泡兩端不同的電壓和對應(yīng)的電流值,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I-U關(guān)系圖象,如圖3所示,則小燈泡的額定功率為________W.
(5)分析丙組同學(xué)繪制的I-U圖象發(fā)現(xiàn),小燈泡的電流與其兩端的電壓并不是成正比,這是因?yàn)開_______.

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