題目列表(包括答案和解析)
數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用,使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。通過實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備、教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到應(yīng)用(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化,在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間,以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度,提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率,擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能,最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化,從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。據(jù)此,完成1~2題。
1.?dāng)?shù)字校園包括
①網(wǎng)上學(xué)校 ②網(wǎng)上交易 ③虛擬學(xué)校 ④電子商務(wù)
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
2.未來借助于數(shù)字校園技術(shù),有關(guān)地理課的變化說法不正確的是
A.不再使用地球儀,學(xué)生只要戴上顯示頭盔,就能看見太空中的地球
B.對(duì)于區(qū)域的學(xué)習(xí),利用聲音識(shí)別系統(tǒng),就能夠得到關(guān)于行政區(qū)域范圍、動(dòng)植物物種分布、人口等各方面的信息
C.課堂上不再需要老師,學(xué)生完全靠計(jì)算機(jī)自學(xué)
D.想要有關(guān)地區(qū)更多的信息,可以通過“數(shù)據(jù)手套”,單擊一下鏈接按鈕,就能夠看見
讀“我國南部部分省區(qū)某月平均氣溫分布圖”,回答各題。
1.影響圖中28℃等溫線分布的主要因素是
①太陽輻射、诤j懛植肌、鄣匦我蛩亍、艽髿猸h(huán)流
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.此時(shí)沿圖中海岸分布的28℃等溫線自南向北觀察到的現(xiàn)象,可信的是
A.正午太陽高度逐漸增大 B.河流汛期逐漸變長
C.降水量越來越大 D.白晝時(shí)間越來越長
魯爾區(qū)曾是世界典型的傳統(tǒng)工業(yè)地域,區(qū)位條件優(yōu)越。20世紀(jì)50年代,經(jīng)濟(jì)逐步衰退。20世紀(jì)60年代,經(jīng)過綜合整治,經(jīng)濟(jì)再度崛起。結(jié)合魯爾區(qū)“舊貌新顏”變化圖,回答1~3題。
1.魯爾區(qū)經(jīng)濟(jì)衰退的主要原因是( )
A.生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一,煤炭能源地位上升
B.世界性鋼鐵過剩,新技術(shù)革命沖擊
C.煤炭資源枯竭,環(huán)境污染嚴(yán)重
D.煤炭、鋼鐵產(chǎn)量過剩,用地緊張
2.20世紀(jì)50年代后,魯爾區(qū)衰落最明顯的工業(yè)部門是( )
①機(jī)械工業(yè) ②鋼鐵工業(yè)
③化學(xué)工業(yè) 、苊禾抗I(yè)
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
3.20世紀(jì)中葉,一些新興企業(yè)不愿到魯爾區(qū)落戶,主要原因是( )
①傳統(tǒng)生產(chǎn)和組織方式不適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求
②公共設(shè)施不齊全,勞動(dòng)力素質(zhì)差
③區(qū)內(nèi)用地緊張
④環(huán)境污染嚴(yán)重
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
讀某國工業(yè)化、城市化進(jìn)程比較圖,回答9-10題。
1.關(guān)于該國工業(yè)化、城市化進(jìn)程特點(diǎn)的敘述,正確的是
①城市化與工業(yè)化呈同步增長趨勢 ②階段I城市化進(jìn)程速度比階段Ⅱ快
③該國可能屬發(fā)達(dá)國家 ④階段Ⅱ,工業(yè)化促進(jìn)了城市化
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
10.階段Ⅲ,該國新增就業(yè)機(jī)會(huì)主要來自
①原料導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè) ②技術(shù)導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè)
③動(dòng)力導(dǎo)向型型產(chǎn)業(yè) ④現(xiàn)代服務(wù)業(yè)
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
下圖中A地區(qū)為“匯源果汁番茄汁”的主要原料產(chǎn)地,甲、乙兩圖分別是該區(qū)域不同年份的地理狀況示意圖。讀圖回答2題。
1.該原料產(chǎn)地的灌溉水源主要來自
①大氣降水、诟呱奖┤谒
③附近湖泊的水 ④河流水
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
2.與華北平原相比,圖示區(qū)域發(fā)展番茄種植的優(yōu)勢條件是
A.熱量充足 B.光照豐富
C.土壤肥沃 D.水源廣布
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