數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來的對教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用,使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。通過實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備、教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到應(yīng)用(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化,在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間,以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度,提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率,擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能,最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化,從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。據(jù)此,完成1~2題。

1.?dāng)?shù)字校園包括

①網(wǎng)上學(xué)校   ②網(wǎng)上交易  ③虛擬學(xué)校  ④電子商務(wù)

A.①③   B.②④      C.①④     D.②③

2.未來借助于數(shù)字校園技術(shù),有關(guān)地理課的變化說法不正確的是

A.不再使用地球儀,學(xué)生只要戴上顯示頭盔,就能看見太空中的地球

B.對于區(qū)域的學(xué)習(xí),利用聲音識(shí)別系統(tǒng),就能夠得到關(guān)于行政區(qū)域范圍、動(dòng)植物物種分布、人口等各方面的信息

C.課堂上不再需要老師,學(xué)生完全靠計(jì)算機(jī)自學(xué)

D.想要有關(guān)地區(qū)更多的信息,可以通過“數(shù)據(jù)手套”,單擊一下鏈接按鈕,就能夠看見

 

1.A  2.C

 

本題考查“數(shù)字地球”的一種具體形式“數(shù)字校園”,它包括網(wǎng)上學(xué)校和虛擬學(xué)校,在虛擬學(xué)校中可虛擬出教學(xué)中需要的各種教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)需求以進(jìn)行遠(yuǎn)程教育

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013

“數(shù)字地球”是1998年美國前副總統(tǒng)戈?duì)柼岢龅,?yán)格講是以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和大規(guī)模存儲(chǔ)技術(shù)為基礎(chǔ),以寬帶網(wǎng)絡(luò)為紐帶,對地球多分辨率、多尺度、多時(shí)間和多種類的三維描述,也就是模擬地球。據(jù)此完成(1)~(3)題。

(1)“數(shù)字地球”即

[ 。

A.?dāng)?shù)字化、信息化的虛擬地球

B.用數(shù)字度量半徑、體積、質(zhì)量等的地球

C.用經(jīng)緯網(wǎng)絡(luò)描述的地球

D.“數(shù)字城市”和“數(shù)字校園”

(2)“數(shù)字地球”的技術(shù)支撐包括

[ 。

①遙感技術(shù) 、谌蚨ㄎ患夹g(shù)  ③地球信息系統(tǒng) 、苋蚨ㄎ幌到y(tǒng) 、萏摂M技術(shù) 、蘧W(wǎng)絡(luò)技術(shù)

A.①②③
B.④⑤⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥

(3)“數(shù)字地球”的應(yīng)用領(lǐng)域包括

[ 。

①可持續(xù)發(fā)展  ②政府政策 、郯傩丈睢 、芸茖W(xué)研究

A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④

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科目:高中地理 來源: 題型:013

“數(shù)字地球”是1998年美國前副總統(tǒng)戈?duì)柼岢龅,?yán)格講是以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和大規(guī)模存儲(chǔ)技術(shù)為基礎(chǔ),以寬帶網(wǎng)絡(luò)為紐帶,對地球多分辨率、多尺度、多時(shí)間和多種類的三維描述,也就是模擬地球。據(jù)此完成(1)~(3)題。

(1)“數(shù)字地球”即

[ 。

A.?dāng)?shù)字化、信息化的虛擬地球

B.用數(shù)字度量半徑、體積、質(zhì)量等的地球

C.用經(jīng)緯網(wǎng)絡(luò)描述的地球

D.“數(shù)字城市”和“數(shù)字校園”

(2)“數(shù)字地球”的技術(shù)支撐包括

[ 。

①遙感技術(shù) 、谌蚨ㄎ患夹g(shù) 、鄣厍蛐畔⑾到y(tǒng) 、苋蚨ㄎ幌到y(tǒng) 、萏摂M技術(shù) 、蘧W(wǎng)絡(luò)技術(shù)

A.①②③
B.④⑤⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥

(3)“數(shù)字地球”的應(yīng)用領(lǐng)域包括

[ 。

①可持續(xù)發(fā)展 、谡摺 、郯傩丈睢 、芸茖W(xué)研究

A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④

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科目:高中地理 來源: 題型:013

“數(shù)字地球”是1998年美國前副總統(tǒng)戈?duì)柼岢龅,?yán)格地講是以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和大規(guī)模存儲(chǔ)技術(shù)為基礎(chǔ),以寬帶網(wǎng)絡(luò)為紐帶,對地球多分辨率、多尺度、多時(shí)空和多種類的三維描述,也就是模擬地球。據(jù)此完成(1)~(3)題。

(1)“數(shù)字地球”即

[  ]

A.?dāng)?shù)字化、信息化的虛擬地球

B.用數(shù)字度量半徑、體積、質(zhì)量等的地球

C.用經(jīng)緯網(wǎng)絡(luò)描述的地球

D.“數(shù)字城市”和“數(shù)字校園”

(2)數(shù)字地球的技術(shù)支持包括

[  ]

①遙感技術(shù)、谌蚨ㄎ幌到y(tǒng) ③地理信息系統(tǒng)④空間信息技術(shù)、萏摂M技術(shù) ⑥網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

A.①②③
B.④⑤⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥

(3)“數(shù)字地球”的應(yīng)用領(lǐng)域包括

[  ]

①可持續(xù)發(fā)展、谡疀Q策、郯傩丈睢、芸茖W(xué)研究

A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④

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科目:高中地理 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級 地理 題型:013

“數(shù)字地球”是1998年美國前副總統(tǒng)戈?duì)柼岢龅,?yán)格地講是以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和大規(guī)模存儲(chǔ)技術(shù)為基礎(chǔ),以寬帶網(wǎng)絡(luò)為紐帶,對地球多分辨率、多尺度、多時(shí)間和多種類的三維描述,也就是模擬地球。據(jù)此完成下題。

(1)

“數(shù)字地球”即

[  ]

A.

數(shù)字化、信息化的虛擬地球

B.

用數(shù)字度量半徑、體積、質(zhì)量等的地球

C.

用經(jīng)緯網(wǎng)絡(luò)描述的地球

D.

“數(shù)字地球”和“數(shù)字校園”

(2)

數(shù)字地球的技術(shù)支持包括、龠b感技術(shù)、谌蚨ㄎ幌到y(tǒng) ③地理信息系統(tǒng)、芸臻g信息技術(shù) ⑤虛擬技術(shù)、蘧W(wǎng)絡(luò)技術(shù)

[  ]

A.

①②③

B.

④⑤⑥

C.

①②③④⑤

D.

①②③④⑤⑥

(3)

“數(shù)字地球”的應(yīng)用領(lǐng)域包括、倏沙掷m(xù)發(fā)展、谡疀Q策 ③百姓生活、芸茖W(xué)研究

[  ]

A.

①②

B.

③④

C.

①②③

D.

①②③④

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