題目列表(包括答案和解析)
閱讀下列各小題,根據(jù)漢語句子,用括號內(nèi)的英語單詞完成句子。
1.But for his help, we. the program in time.(finish)
要是沒有他的幫忙,我們就不可能按時完成這個項目了
2.With he didn't know what to do next.(arise)
隨著很多問題的出現(xiàn),他不知道下一步該做什么了。
3. before we take the college entrance examination.(be)
要不了多久我們就要參加高考了。
4.He aloud in the study when he heard his father open the door.(pretend)
當(dāng)他聽到爸爸的開門聲,他假裝在書房大聲讀書。
5.Having spent some time in the city, he had no trouble the History Museum. (find)
他在這個城市已經(jīng)呆了一段時間,因此毫不費力就找到了去歷史博物館的路。
6.So with my work that I haven't had time for social activities.(occupy)
我一直忙于學(xué)習(xí),以至于沒有時間去參加社交活動。
7.When we went shopping last week, Mary spent as I did.(much)
我們上周去購物的時候,瑪麗花掉的錢只有我花掉的一半。
8.Now that she is out of work, Lucy to school, but she hasn't decided yet.(consider)
因為Lucy失業(yè)了,她一直在考慮重回學(xué)校,但還沒最后決定。
9.Charlie Chaplin made the people laugh at a time so they could feel more content with their lives.(depress)
在人們感到沮喪的時候,卓別林可以使他們開懷大笑,于是人們就對自己的生活感到比較滿足。
10.It was more important to me to know how people thought, because that gave me insight into the way .( work )
對我來說更重要的是去了解人們的想法是怎樣產(chǎn)生的,因為這能讓我洞察到與他們最好的合作方式。
翻譯句子
他沒有去參加野營的原因是他媽媽病了。
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第三節(jié):書面表達(dá)(滿分30分)
假設(shè)某英文報“我愛寫作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”,正在舉辦專題英語征文比賽。請你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點,以“Lifelong Learning”為題,用英語寫一篇短文,參加比賽。
終身學(xué)習(xí)的意義 | 1.人們上學(xué)學(xué)習(xí)、參加考試,但學(xué)習(xí)不只在學(xué)校; 2.學(xué)校畢業(yè),不是學(xué)習(xí)的終止。 |
終身學(xué)習(xí)的途徑 | 去博物館、閱讀書籍、體育鍛煉、外出旅行 |
終身學(xué)習(xí)的益處 | 自擬(至少一點) |
第三節(jié):書面表達(dá)(滿分30分)
假設(shè)某英文報“我愛寫作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”,正在舉辦專題英語征文比賽。請你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點,以“Lifelong Learning”為題,用英語寫一篇短文,參加比賽。
終身學(xué)習(xí)的意義 |
1.人們上學(xué)學(xué)習(xí)、參加考試,但學(xué)習(xí)不只在學(xué)校; 2.學(xué)校畢業(yè),不是學(xué)習(xí)的終止。 |
終身學(xué)習(xí)的途徑 |
去博物館、閱讀書籍、體育鍛煉、外出旅行 |
終身學(xué)習(xí)的益處 |
自擬(至少一點) |
注意:
1.詞數(shù)100左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives.
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