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10℃時，在燒杯中加入0.1mol/L的NaHCO₃溶液400mL，加熱，測得該溶液的PH發(fā)生如下變化：

溫度（℃）	10	20	30	40	70
pH	8.3	8.4	8.5	8.9	9.4

（1）甲同學認為，該溶液的pH升高的原因是HCO₃^-的水解程度增大，故堿性增強，該反應的離子方程式為：

 

；
（2）乙同學認為，溶液pH升高的原因是NaHCO₃受熱分解，生成了Na₂CO₃，并推斷Na₂CO₃的水解程度

 

（填“大于”或“小于”）NaHCO₃；
（3）丙同學認為，要確定上述哪種說法合理，只要把加熱后的溶液冷卻到10℃后再測定溶液pH，若pH

 

8.3（填“＞”、“＜”或“=”），說明乙正確；
（4）丁同學設計如下實驗方案對甲、乙同學的解釋進行判斷：實驗裝置如圖，加熱煮沸NaHCO₃溶液，發(fā)現(xiàn)試管A中產生沉淀，說明

 

（填“甲”或“乙”）推斷正確；
（5）將一定體積0.1mol/L的NaHCO₃溶液置于燒杯中加熱至微沸（溶液體積不變），測其pH為10.4；將燒杯冷卻至室溫，過一段時間（溶液體積不變）測得pH為9.5．據(jù)此資料可以判斷

 

（填“甲”或“乙”）推測正確，原因是

 

．

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（2009?佛山一模）10℃時，在燒杯中加入0.1mol/L的 NaHCO₃溶液400mL，加熱，測得該溶液的pH發(fā)生如下變化：

溫度（℃）	10	20	30	50	70
pH	8.3	8.4	8.5	8.9	9.4

（1）甲同學認為，該溶液的pH升高的原因是HCO₃^-的水解程度增大，故堿性增強，該反應的離子方程式為

HCO₃^-+H₂O?H₂CO₃+OH^-

HCO₃^-+H₂O?H₂CO₃+OH^-

；
（2）乙同學認為，溶液pH升高的原因是NaHCO₃受熱分解，生成了Na₂CO₃，并推斷Na₂CO₃的水解程度

大于

大于

（填“大于”或“小于”）NaHCO₃；
（3）丙同學認為，要確定上述哪種說法合理，只要把加熱后的溶液冷卻到10℃后再測定溶液pH，若pH

=

=

8.3（填“＞”、“＜”或“=”），說明甲正確，若pH

＞

＞

8.3（填“＞”、“＜”或“=”），說明乙正確；
（4）丁同學設計如下實驗方案對甲、乙同學的解釋進行判斷：
實驗裝置如圖，加熱煮沸NaHCO₃溶液，發(fā)現(xiàn)試管A中產生沉淀，說明

乙

乙

（填“甲”或“乙”）推測正確；
（5）將一定體積0.1mol/L的 NaHCO₃溶液置于燒杯中加熱至微沸（溶液體積不變），測其pH為9.8；將燒杯冷卻至室溫，過一段時間（溶液體積不變）測得pH為10.1．據(jù)此資料可以判斷

乙

乙

（填“甲”或“乙”）推測正確，原因是

溶液冷卻至室溫后pH大于8.4，說明此實驗過程中溶液有新物質生成

溶液冷卻至室溫后pH大于8.4，說明此實驗過程中溶液有新物質生成

．

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一、             選擇題（本題包括15小題，每小題只有一個選項符合題意，每題4分，共60分）

1 D      2. D      3. B    4. C     5. D     6. D     7.B     8. D     9. C

10 .B    11A       12B   13A     14D     15C

二、選擇題

16 AD   17 D       18D     19 C     20 BC     21ACD     22C

【必做部分】

23.（12分）（1）圖正確得2分

（2）電壓U與電阻R的比值（或電流I）（2分）：表格中各電流值分別為0.05，0.09，0.14，0.20，0.24，0.27（2分）；圖像如圖所示（2分）

（3）2.00（1.98―2.02）（2分）,0.45(0.40―0.50) （2分）

24.（15分）解：（1）運動員從最高點下落過程為平拋運動，豎直分運動為自由落體運動。設運動員起跳后重心離地的高度為H,則

（2分）

即（2分）

（2）設運動員腳剛觸地時的豎直分速度為。則由機械能守恒，

（4分）

設運動員落地時受到的豎直方向的平均作用力為F,由動能定理得

（4分）

聯(lián)立兩式得（3分）

25.（18分）解：（1）粒子在第一象限做類平拋運動，

加速度（3分）

運動時間 （2分）

沿方向的位移

（2）粒子通過軸進入磁場時在方向上的速度

（2分）

因此

粒子在第二象限以為圓心做勻速圓周運動，圓弧所對的圓心角為，運動時間

（3）粒子從磁場返回電場后的運動是此前由電場進入磁場運動的逆運動，經時間

粒子的速度變?yōu)?sub>，此后重復前面的運動。（2分）

粒子在電磁場中運動的周期（2分）

26. （15分）

（1）嘗   X  甲病男女患者人數(shù)基本相同，乙病男性患者多余女性患者（2分） 基因突變（2）①aaX^bY      aaX^BX^b 或aaX^BX^b （不全不給分）

     ② 1/2        ③  1/2   1/16   女

 （3）增加    表兄妹之間有一部分基因相同（攜帶同種隱性致病基因的可能性較大）

（4）遺傳咨詢，產前診斷（2分）

27（18分）（1）神經-體液、免疫（2分）   含量少、作用大（2分）

（2）I   胰島素（1分）  血糖利用、轉化為糖元（2分）   非糖物質轉化為血糖（肝糖元的分解）（2分）

II 反饋調節(jié)（2分）

III 細胞膜上受體蛋白不正常（或a激素不能與受體結合或控制 細胞膜上受體蛋白的基因發(fā)生突變所致）其他合理答案亦給分。（3分）

（3）見下圖，每圖2分，共4分

28.（16分）

（1）Cu₂S（2分）  （2）Cu₂S（2分）15mol（2分）

（3）酸雨中主要成分為H₂SO₃ ：SO₂-H₂O=2H₂SO₂  （1分） H₂SO₃在空氣中被氧化：

2H₂SO₃+O₂=2H₂SO₄   （1分）  硫酸的酸性比亞硫酸強（1分）

（4）CuCO₃?Cu(OH)₂+4H^－=2Cu²⁺+3 H₂O+CO₂   （2分）

（5）否  （1分）  Cu+2Fe³⁺= Cu²⁺+2 Fe²⁺  （2分） 氯水（或雙氧水）  （2分）

29. （14分）

（1）0.1   （3分）   （2）a  （3分）

（3）①反應①   （2分） Fe(OH)₃+5OH^-+3e^-=Fe+4H₂O （3分）

   ②強氧化性能殺菌消毒，其還原產物Fe^3-水解[Fe^3-+3H₂O=Fe(OH)₃(膠體)+3H^-生成Fe(OH)₃膠體能吸附水中雜質沉降而凈水（3分）

30. （12分）

I （1）②（2分）  （2）B （2分）   （3）正確（2分）

II 從甲、乙兩同學試驗可以看出；

①     加熱碳酸氫鈉溶液至50℃再冷卻至20℃，其pH仍為8.4，可推知溶液成分并未發(fā)生變化加熱時pH增大是因為溫度升高促進了 HC離子水解，使溶液堿性增強（3分）

②     當加熱碳酸氫銨溶液至90℃時，碳酸氫鈉受熱分解生成了水解能力更強的Na₂CO₃,使20℃的溶液pH增大（3分）

31.略

32.（共8分）

（1）1   （1分）  2 （1分）  ，三角錐形（1分）

（2）低于（1分） Cl₂晶體屬于分子晶體，Si晶體屬于原子晶體，原子晶體中原子之間以很強的共價鍵結合，而分子晶體中分子間以較弱的分子間作用力結合，因而原子晶體的熔點比分子晶體的熔點高（2分）

（3）1s²2s²2p⁶3s²3p⁶4s¹3d⁵（2分）

33.(8分)

（3）氧化反應  （2分）

34. (8分) （1）45℃       （2）高溫條件下酶的結構已遭破壞（或酶的活性已喪失）

（3）膠片上的蛋白膜存在時間的長短（或其他理由答案）   （4）固定化酶

（5）萃取法、蒸餾法、壓榨法（只要答出2條，就得2分）

（6）平板劃線法   稀釋涂布平板法

35. (8分)  （1）核移植技術、動物細胞培養(yǎng)（缺一不給分）

（2）基因文庫中提取，PCR技術擴增，人工化學合成（至少答對2項才能得分）啟動子、終止子、標記基因（缺一不給分） 顯微注射法

（3）胰蛋白酶或膠原蛋白酶   減數(shù)第二次分裂中期

（4）桑胚和囊胚   節(jié)約資源、降低成本等（酌情給分）

36. (8分)

（1）    （1分）   （1分）

（2）①活塞緩慢下移，理想氣體溫度不變，內能不變，體積減小，外界度氣體做功，根據(jù)熱力學第一定律知，氣體放熱。（2分）

②根據(jù)玻意耳定律：（2分）

活塞移動后氣體的體積為：  （2分）

37. (8分)

解：（1）傳播速度    （2分）

（2）波由波源傳到J所需時間  （1分）

波剛傳到J點時，J向上運動，到負的最大位移需時   （1分）

所以總時間為   （1分）

（3）圖3分

 38. (8分)

（1）  2（1分）  質子（或）  （1分）  ; （2分）

（2）設加速后航天器的速度大小為，由動量守恒定律有

    （3分）

（1分）