甲、乙兩同學一起做探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗，甲同學在筆記本上寫下如下實驗步驟：
A．在桌面上放好長木板，在無滑輪的一端固定電磁打點計時器，用導線將電磁打點計時器接到6V直流電源上。
B．將紙帶固定的小車上，并使紙帶穿過電磁打點計時器的限位孔。
C．用細線的一端拴住小車，細線的另一端跨過木板上的定滑輪掛上鉤碼，將小車放在靠近電磁打點計時器一端的木板上。
D．放開小車，讓小車運動后再合上電鍵，使電磁打點計時器打點。
E．紙帶全部通過后打開電鍵，取下紙帶，測量和分析紙帶。
乙同學檢查了甲同學擬定的實驗步驟，發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤。請你代乙同學糾正甲同學的錯誤：
錯誤1：                             。
錯誤2：                             。
糾正錯誤后，兩同學順利得到了正確的紙帶，如圖所示為記錄小車運動情況的紙帶,打點計時器打點頻率為50HZ，每5個點取一個計數(shù)點，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的記數(shù)點，以A點為計時零點。

(1)在如圖所示的坐標紙中作出小車的v-t圖線.

(2)將圖線延長與縱軸相交,此速度的物理意義是____________________________。
(3)小車運動的加速度a=____________。

甲、乙兩同學一起做探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗，甲同學在筆記本上寫下如下實驗步驟：

A．在桌面上放好長木板，在無滑輪的一端固定電磁打點計時器，用導線將電磁打點計時器接到6V直流電源上。

B．將紙帶固定的小車上，并使紙帶穿過電磁打點計時器的限位孔。

C．用細線的一端拴住小車，細線的另一端跨過木板上的定滑輪掛上鉤碼，將小車放在靠近電磁打點計時器一端的木板上。

D．放開小車，讓小車運動后再合上電鍵，使電磁打點計時器打點。

E．紙帶全部通過后打開電鍵，取下紙帶，測量和分析紙帶。

乙同學檢查了甲同學擬定的實驗步驟，發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤。請你代乙同學糾正甲同學的錯誤：

錯誤1：                              。

錯誤2：                              。

糾正錯誤后，兩同學順利得到了正確的紙帶，如圖所示為記錄小車運動情況的紙帶,打點計時器打點頻率為50HZ，每5個點取一個計數(shù)點，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的記數(shù)點，以A點為計時零點。

 (1)在如圖所示的坐標紙中作出小車的v-t圖線.

(2)將圖線延長與縱軸相交,此速度的物理意義是____________________________。

(3)小車運動的加速度a=____________。

在下列給出的器材中，選出“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中所需的器材并填在橫線上（填序號）．
①打點計時器　�、谔炱健� ③低壓交流電源　 ④低壓直流電源　 ⑤細線和紙帶　　 ⑥鉤碼和小車　 ⑦秒表　 ⑧一端有滑輪的長木板　 ⑨刻度尺
（1）選出的器材是______

電磁打點計時器和電火花計時器都是一種計時儀器，電源的頻率為50Hz，在探究“小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，當物體做勻加速直線運動時，某同學得到了幾條較為理想的紙帶，他已在每條紙帶上按每隔5個點取好一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點的先后次序編為0、1、2、3、4、5、6測得：s₁=1.40cm，s₂=1.90cm，s₃=2.38cm，s₄=2.88cm，s₅=3.39cm，s₆=3.87cm．那么：
（2）在計時器打點1時，小車的速度為v₁=______ cm/s．
（3）根據(jù)下表在圖2的平面直角坐標系中作出速度-時間圖象（以第0點為t=0時刻）．

計數(shù)點序號	1	2	3	4	5
計數(shù)點對應時刻（s）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
小車通過計數(shù)點的速度（cm/s）	v1	21.40	26.30	31.35	36.30

（4）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度大小是______cm/s，表示的物理意義是______．