小敏的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”．她的困惑是：不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距．小亮給他提供的解決方案是：根據(jù)圖所示的設計方案圖進行實驗．測出焦距．
（1）你的意見：小亮的“方案”是

可行

可行

（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項
B．如果“方案”不可行，請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案．（說明：若你認為“方案”可行，則選A解答，若你認為“方案”不可行，則選B解答）

光屏上得到的光斑最小最亮

光屏上得到的光斑最小最亮

．
（2）他還想研究像距與焦距的關系，于是選用了焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗的過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭的像在光屏上所處的位置偏高，請你提出一種建議使得所成像在光屏的正中央：

向上移動蠟燭（或向上移動光屏或向下移動凸透鏡）

向上移動蠟燭（或向上移動光屏或向下移動凸透鏡）

．問題解決后，他繼續(xù)進行實驗，并記錄了實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

物距u/cm	實驗序號	焦距f/cm	像距v/cm
15	1	8	17
	2	10	30
	3	12	60

分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越

大

大

（選填：“大”或“小”）；
（3）某同學用若干個發(fā)光二極管組成形狀“E”的發(fā)光物體，如圖所示將發(fā)光物體、一個凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖（乙）所示，如果只將“E”換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應是圖（丙）中的

④

④

（填數(shù)字序號），

投影儀

投影儀

就是利用這一原理制成的（選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”）

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小明和小亮在實驗室分別做了二個小實驗，實驗過程中，他們分別遇到了不同的困惑，有些困惑，需要你幫助解決．
（1）小明的實驗是“探究凸透鏡成像的特點”．她的困惑是：不知道實驗室準備的凸透鏡的焦距．小亮給他提供的解決方案是：根據(jù)圖甲所示的設計方案圖進行實驗．測出焦距．你認為小亮的“方案”是

可行

可行

（可行/不可行）的．
A．如果“方案”可行，請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項：

實驗中要盡量在光屏上得到最亮最小的光斑才停止移動光屏

實驗中要盡量在光屏上得到最亮最小的光斑才停止移動光屏

．
B．如果“方案”不可行，請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案：

略

略

．（說明：若你認為“方案”可行，則選A解答，若你認為“方案”不可行，則選B解答）
（2）小亮的實驗是“探究杠桿的平衡條件”，他在完成教材中的探究任務后，又多加了一個彈簧測力計繼續(xù)進行探究．他的困惑是：在如圖乙所示杠桿已經(jīng)平衡的情況下，不知道怎樣測彈簧拉力的力臂．請你在圖乙中幫小明作出彈簧拉力F對支點O的力臂．

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27、實驗課上，同學們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關后，兩燈發(fā)光．此時，一同學不小心把L₁的玻璃外殼打破了，結果L₁熄滅，L₂卻更亮了．這是為什么呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L₁處發(fā)生斷路；
猜想二：可能L₁處發(fā)生短路．
（1）根據(jù)串聯(lián)電路的特點，可知“猜想一”是

不正確

（選填：“正確”或“不正確”）的．
（2）針對“猜想二”，同學們找來一只電壓表，先后并聯(lián)在L₁、L₂兩端，如圖乙所示．假如“猜想二”是正確的，則電壓表并聯(lián)在L₁兩端時

無

示數(shù)（選填“有”或“無”），并聯(lián)在L₂兩端時

有

示數(shù)（選填“有”或“無”）．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L₁兩端電壓比L₂兩端電壓小，說明“猜想二”也不正確．你認為L₁熄滅、L₂更亮的原因可能是（

B

）
A、L₁電阻變大．   B、L₁電阻變小．   C、L₂電阻變小． D、L₁功率變大

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（1）小明在做“伏安法測電阻”的實驗時：
①在圖1中，用筆畫線代替導線將實物連接起來，電壓表選用0～3V量程．
②小明開始實驗：
第一步：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至

B

B

端（填A或B）．
第二步：閉合開關S，調(diào)節(jié)滑片P的位置，讀出電流表和電壓表的示數(shù)并記錄數(shù)據(jù)如圖2所示．斷開開關S，計算出R=

5Ω

5Ω

，實驗結束．從以上實驗步驟看，存在的主要缺陷是

只測量了一次，誤差較大

只測量了一次，誤差較大

．
（2）小紅和小剛想測額定電壓為“3.8V”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值（約10Ω）．
①小紅仍用圖1做實驗：斷開開關，拆下定值電阻，將標有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置，并將變阻器阻值調(diào)至最大，同時調(diào)整

電壓表的量程

電壓表的量程

；閉合開關，再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電阻．

次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	電阻R/Ω
1	2.5	0.08	31.3
2	2	0.1	20
3	1.5	0.14	10.7
4	1	0.18	5.6

②小剛連接電路后閉合開關，小燈泡發(fā)出微弱的光，移動滑片，小燈泡亮度不變，原因是

滑動變阻器連接兩個下接線柱

滑動變阻器連接兩個下接線柱

；排除故障后，小剛將所測量的實驗數(shù)據(jù)記錄在右表中，他發(fā)現(xiàn)電流和電壓的關系與其他組不同，請你判斷小剛所連接的實驗電路應該是圖3中

D

D

．（填字母）

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實驗課上，同學們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關后，兩燈發(fā)光．此時，一同學不小心把L₁的玻璃外殼打破了，結果L₁熄滅，L₂卻更亮了．這是為什么呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L₁處發(fā)生開路；
猜想二：可能L₁處發(fā)生短路．
（1）根據(jù)

串聯(lián)

串聯(lián)

（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點．可知猜想一是不正確的．
（2）針對猜想二，同學們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L₁，L₂兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點？

L₁兩端電壓表的示數(shù)為零，L₂兩端的電壓表示數(shù)等于電源電壓

L₁兩端電壓表的示數(shù)為零，L₂兩端的電壓表示數(shù)等于電源電壓

．
（3）根據(jù)上述現(xiàn)象，你認為可能原因是：

玻璃外殼打破后燈絲散熱快，L₁的電阻變小電路中電流變大，L₁的實際功率變小，L₂的實際功率變大

玻璃外殼打破后燈絲散熱快，L₁的電阻變小電路中電流變大，L₁的實際功率變小，L₂的實際功率變大

．

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                （物理部分67分）            2009.3

一、單選題：（每小題2分，共20分）13―17：ADBBD     18―22：CCBCC

二、填空及簡答題：（每空1分，共17分）

23、10.0（左右）    2.8       2.8×10³    24、 （1） 力的方向   （2）電路中的總功率過大    （3）重力作用    （4）小猴分得多，根據(jù)杠桿平衡條件，粗的一端力臂小，所以粗的一端重力大     25、=   液體不流動時，連通器內(nèi)液面相平     ＞   b管下端細，此處流速大，壓強小   26、  5  1.2   83.3%    5 27、 ①液體密度   ②物體排開液體的體積（重力）

三、實驗探究題：（每空1分，圖1分，共17分） 

32、 B    從A到B    圖略   33、二力平衡    2.8    沒有控制壓力保持不變     34、  150    117    倒出鹽水的體積V/ml     30    1.1×10³        

35、（一） （1）電壓表正負接線柱接反了        電壓表指針反偏   （2）  B    （3）電流表指針偏轉較小，誤差較大，應選小量程  （4）   10  （二）  小亮  

四、計算應用題：（第39小題7分，第40小題6分，共13分）

39、解：（1）電   ----（1分） 機械----（1分）

（2）v=s/t=9km/0.5h=18km/h    ----（1分）

（3）∵P=W/t   ∴W=Pt=100W×1800s=1.8×10⁵J  

∵W=Fs    ∴F=W/s=1.8×10⁵J/9×10³m=20N  ----（1分）

∵勻速       ∴ F=f=20N     ----（1分）

W_總=UIt=32V×4A×1800s=230400J ----（1分）

（4）η=W_有/W_總=1.8×10⁵J/230400J=78%----（1分）

40、解：（1）開關接1，R₁ 、R₂ 串聯(lián)                    

    ∴U₁= U- U₂=9 V―3 V=6 V  ----（1分） 

 ∴I₁ =U₁/R₁=6V/6Ω=1A = I₂  ----（1分）

∴R₂= U₂/ I₂= 3 V/ 1 A =3Ω  ----（1分）

∴Q₂= U₂I₂t=3 V×1 A×60s =180J  ----（1分）

（2）開關接2，L 、R₂ 串聯(lián)   

L正常   U_L= U- U₂^〃=9 V―6 V=3V   ----（1分）

I₂^〃 =U₂^〃/R₂=6V/3Ω=2A = I_L    ∴P_L＝U_L I_L=3 V×2A=6W ----（1分）

 2009年第一次模擬檢測理科綜合參考答案

                               （化學部分53分）            2009.3

一、單選題：（每小題2分，共24分）1―5：CADCC   6―12：BDACBBC

二、填空及簡答題：（每空1分，共14分）

28、（1）⑥    （2）⑤      （3）③    

29、（1） NaCl         （2）+1        （3）H₂SO₄+Ca(OH)₂=CaSO₄+2H₂O 

30、（1）加入C物質或升高溫度   （2）a      （3）150     

（4）16.7%    

31、（1）CO    （2）Na₂CO₃+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+2NaOH    

（3）Cu+2AgNO₃=Cu(NO₃)₂+2Ag      置換反應

三、實驗探究題：（每空1分，共10分） 

36、（1）B       （2）只有水或只有氧氣的情況下，鐵釘?shù)纳�銹情況 

（3）銅綠中含有C元素   （4）除去空氣中的CO₂    

氧氣、水和二氧化碳 

37、加Ca(OH)₂ 研磨，有刺激性氣味    1.沒有OH^-1   2.CO₃^2-      

3.有白色沉淀        NH₄Cl

四、計算應用題：（第38小題5分）

38、解：（1）得出產(chǎn)生0.2g氫氣   ----（1分）

（2）化學方程式    ----（1分）

比例式 ----（1分）

得出含9.8g硫酸   ----（1分）

得出硫酸的質量分數(shù)19.6% ----（1分）

完全正確，格式有問題減1分。