題目列表(包括答案和解析)
下表中,對陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是( 。
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下表中,對陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是( 。
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下表中,對陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是( 。
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選項(xiàng) | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ | 判斷 |
A | 鋁制飲具最好不要盛放酸性或堿性較強(qiáng)的液體食物 | 因?yàn)锳l和Al2O3既可以與酸反應(yīng)、又可以與堿反應(yīng) | Ⅰ對,Ⅱ?qū),?/TD> |
B | 氯氣既能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,又能使干燥的有色布條褪色 | 因?yàn)槁葰夂痛温人峋休^強(qiáng)的氧化性 | Ⅰ對,Ⅱ?qū),?/TD> |
C | 雙氧水、氯氣、苯酚、硫酸銅均可用作殺菌消毒劑 | 因?yàn)殡p氧水、氯氣、苯酚、硫酸銅都具有較強(qiáng)氧化性 | Ⅰ對,Ⅱ?qū),?/TD> |
D | 鐵或鋁制成的槽車可以密封貯運(yùn)濃硫酸或濃硝酸 | 因?yàn)殍F和鋁不能與濃硫酸或濃硝酸反應(yīng) | Ⅰ錯,Ⅱ?qū)Γ瑹o |
A、A | B、B | C、C | D、D |
選項(xiàng) | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ | 判斷 |
A | 盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶用橡膠塞 | 氫氧化鈉可以與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成粘性的硅酸鈉 | Ⅰ對,Ⅱ錯,無 |
B | 氯水可以使有色布條褪色 | 氯氣具有漂白性 | Ⅰ錯,Ⅱ?qū)Γ?/TD> |
C | 二氧化硅可以與水反應(yīng)生成硅酸 | 二氧化硅是酸性氧化物具有酸性氧化物的通性 | Ⅰ對,Ⅱ?qū),無 |
D | 為增強(qiáng)漂白能力使用漂白粉時向漂白粉溶液中加入少量白醋 | 醋酸的酸性比次氯酸強(qiáng) | Ⅰ對,Ⅱ?qū)Γ?/TD> |
A、A | B、B | C、C | D、D |
1―5 AABBC 6―10 ACCAC 11―13 BDD
14.AD 15.B 16.AC 17.C 18.D 19.BCD 20.A
第II卷(必做120分+選做32分,共152分)
[必做部分]
(2)如圖(4分)
(3)電壓表V1的示數(shù)U1;電壓表V2的示數(shù)U2(2分);(1分)
22.0.15(0~2s時,水平力F>f即F=f=ma;2~6s,物體做勻速運(yùn)動,F(xiàn)′=f,由v―t圖線和P―t圖線可知0~2s,P=F?v=(f+ma)v ①, ②,2s時,v=
23.解:
(1)設(shè)小球在M點(diǎn)的速率為v1,只加電場時對小球有M點(diǎn)
聯(lián)立解得E=32V/m (2分)
(2)設(shè)小球在N點(diǎn)的速率為v2,在N點(diǎn),對小球由牛頓第二定律得:
從M點(diǎn)到N點(diǎn),由機(jī)械能守恒定律得: (3分)
說明:用其它解法的,只要科學(xué)合理,均可得分。
24.解:
(1)經(jīng)時間t,桿ab的速率
v=at (1分)
此時,回路中的感應(yīng)電流為
對桿ab由牛頓第二定律得
由以上各式整理得:
(2)cd桿受力情況如圖,當(dāng)cd桿所受重力與滑動摩擦力相等時,速度最大即
又FN=F安 (1分)
F安=BIL (1分)
25.(13分)Ⅰ(1)H2NCH2―(CHNH2)4―CH=NH;
HOCH2―COOH或H2N―CH2COOH(2×3′)
Ⅱ89.6(3′) (2)4Fe(NO3)2 2Fe2O3+8NO2↑+O2↑(4′)
26.(15分)(1)C Na
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
(3)Na+[∶O∶O∶]2―Na+
(4)2Na2O2+4H2O+2S2―=2S↓+4Na++8OH―(每空3分)
27.(17分)(1)①
(以下每空2分)
②打開分液漏斗上口的活塞,旋開分液漏斗的活栓,緩慢滴加。
(2)①SO2+Br2+2H2O=4H++2Br―+SO42―
②有淺黃色沉淀(或溶液變渾濁)
(3)①Na2SO3變質(zhì),取待測試樣于試管中,加適量蒸餾水配成溶液,先滴入足量稀鹽酸,再滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成,則證明Na2SO3變質(zhì)。
②不是濃硫酸 用潔凈玻璃棒蘸取待測試樣,涂白紙不變黑,則證明該溶液不是濃硫酸(其它合理方法也可)
28.(15分)(1)醛基(1分) (2)C14H18O(2分) a(1分) (3)醇(2分)
(4)
(5)
(6)3 (3分)
29.Ⅰ(15分)(1)丙酮酸(2分)
(2)碳酸氫鈉(2分)
(3)轉(zhuǎn)氨基(1分) 12(1分) 不會(1分) 尿素(1分)
(4)高爾基體、線粒體 (2分)
(5)血紅蛋白(2分) 與氫結(jié)合形成水,并釋放大量能量(2分)
(6)C(1分)
Ⅱ(15分)(1)2:1(2分) (2)4(2分)、6(2分)、Aabb(2分)、1/6(2分)
(3)植物組織培養(yǎng)(1分)
離體的有茸毛黃果植株的莖尖或根尖 愈傷組織 根、芽
有茸毛黃果植株苗(或用文字?jǐn)⑹霰磉_(dá)上述過程)。(4分)(錯一處扣1分)
30.(12分)(1)單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè)(2分);圖中向光側(cè)的生長素若被光分解了,則植物將生長并彎向光源。(2分)
(2)①D>A=B>C(2分) ②D=A=B>C (2分)
(3)去尖端的胚芽鞘向左(或背光側(cè))彎曲(2分) 生長素不會向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移(或感受光刺激的部分是胚芽鞘的尖端)(2分)
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