(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨.淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了 .對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌.應(yīng)該采用的方法是 .接種時(shí)通常采用 方法.把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度.可以用于篩選耐鹽細(xì)菌.這種培養(yǎng)基被稱為 .(2)該細(xì)菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取.作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨?其過程如右圖所示.其中A為 .耐鹽基因的小麥細(xì)胞還應(yīng)經(jīng)過 .在此過程中還將使用 兩種植物激素.從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株.當(dāng)然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性.這是因?yàn)? .若在遺傳過程中小麥植株丟失1條染色體.則不能產(chǎn)生正常配子而高度不育.則可用 處理幼芽.以便獲得可育植株.(3)圖中C還可用于其他工程細(xì)菌中.若成功導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi).則可能使大腸桿菌獲得哪些特性? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了________和__________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是_________和__________。

(2)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是___________。

(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于__________中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上
接種__________作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(4)培養(yǎng)20小時(shí)后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中
有_____種細(xì)菌。一般說來,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越_______。

(5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐_______細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被
稱為_____________。

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某小組同學(xué)為了調(diào)查土壤中細(xì)菌的情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答與此相關(guān)的問題。

(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了氮源和_   ____;對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是_____   __。

(2)為探究土壤的微生物中是否有分解纖維素的細(xì)菌,在配置培養(yǎng)基時(shí)必須加入染料是              ,試圖將它分離出來并估算其數(shù)量的方法是                      。

(3)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐   細(xì)菌,這種培養(yǎng)基(按功能分)被稱為_      。

(4)從土壤微生物中提取出的酶首先要檢測(cè)酶的活力(活性),酶反應(yīng)速度可以用單位時(shí)間、單位體積中                表示;在生產(chǎn)糖液的過程中,為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用          技術(shù)。

 

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某科研單位在調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。

(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了       。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是              。接種時(shí)通常采用           方法,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面。如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為                 。

(2)該細(xì)菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取,作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨,其過程如右圖所示。其中A為          ,耐鹽基因的小麥細(xì)胞還應(yīng)經(jīng)過        ,在此過程中還將使用           兩種植物激素,從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株,當(dāng)然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性,這是因?yàn)?u>            。

(3)圖中C還可用于其他工程細(xì)菌中,若成功導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),則可能使大腸桿菌獲得哪些特性?                      

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(18分)某科研單位在調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。
(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了      。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是             。接種時(shí)通常采用          方法,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面。如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為                。
(2)該細(xì)菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取,作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨,其過程如右圖所示。其中A為         ,耐鹽基因的小麥細(xì)胞還應(yīng)經(jīng)過       ,在此過程中還將使用          兩種植物激素,從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株,當(dāng)然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性,這是因?yàn)?u>           。

(3)圖中C還可用于其他工程細(xì)菌中,若成功導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),則可能使大腸桿菌獲得哪些特性?                      

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(18分)某科研單位在調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù)。

(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了       。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是              。接種時(shí)通常采用           方法,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面。如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為                

(2)該細(xì)菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取,作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨,其過程如右圖所示。其中A為          ,耐鹽基因的小麥細(xì)胞還應(yīng)經(jīng)過        ,在此過程中還將使用           兩種植物激素,從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株,當(dāng)然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性,這是因?yàn)?u>            。

(3)圖中C還可用于其他工程細(xì)菌中,若成功導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),則可能使大腸桿菌獲得哪些特性?                       。

 

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