題目列表(包括答案和解析)
植物→動(dòng)物1→動(dòng)物2表示在某生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,下表是其能量流動(dòng)的情況(單位:kcal·m-2·a-1),其中Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體儲(chǔ)存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。
環(huán)節(jié) | 未利用 | Pg | Pn | R |
植物 | X1 | 208.1 | 88.3 | 119.8 |
動(dòng)物1 | X2 | 33.7 | 14.8 | Y2 |
動(dòng)物2 | X3 | 3.8 | 0.67 | Y3 |
腐生微生物 |
| 50.6 | 4.6 | 46.0 |
分析回答:
(1)根據(jù)表格推出Pg、R和Pn三者的關(guān)系:Pn=___________。
(2)次級(jí)消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。
(3)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加還是減少?為什么?______________________________________________________________________________________________________________________。
某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí),列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為有( )處不正確?
|
植物細(xì)胞工程 |
動(dòng)物細(xì)胞工程 |
技術(shù)手段 |
植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交 |
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合 單抗制備等 |
特殊處理 |
酶解法去除細(xì)胞壁 |
胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液 |
融合方法 |
物理方法 化學(xué)方法 |
物理方法 化學(xué)方法 生物方法 |
典型應(yīng)用 |
生產(chǎn)人工種子 培育種間植物 |
單克隆抗體的制備 |
培養(yǎng)液區(qū)別 |
蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分 |
動(dòng)物血清不可缺少 |
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
圖為某動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。如果讓該細(xì)胞吸收含放射性同位素15N標(biāo)記的氨基酸,通過同位素示蹤可以發(fā)現(xiàn),這種氨基酸首先出現(xiàn)在圖中哪一序號(hào)所示的細(xì)胞器中( )
A.1 B.2 C.3 D.4
(8分)研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理下圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自 (生理過程)。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2—10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是 。
(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,_________________逐個(gè)脫離下來,最后剩下的是 (填中文名稱)。
(3)據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是:科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后,發(fā)現(xiàn)接收ATP信號(hào)的細(xì)胞_____________________________。
(4)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí)。然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過多次試驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)組編號(hào) |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
X物質(zhì)的濃度(ng mL-1) |
0 |
2 |
4 |
8 |
15 |
32 |
細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度(nmol mL-1) |
80 |
70 |
50 |
20 |
5 |
1 |
細(xì)胞死亡的百分率 |
1 |
3 |
10 |
25 |
70 |
95 |
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是 。
②試簡(jiǎn)要解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果______________________________________________________。
③若用混有濃度為2ng mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,會(huì)抑制大鼠的消化和吸收功能,試簡(jiǎn)要解釋原因_____________________________________。
圖1是某種二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(局部),三個(gè)細(xì)胞來自同一動(dòng)物個(gè)體,圖2是該動(dòng)物在某種細(xì)胞分裂全過程中染色體組數(shù)目的變化曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖1中丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B.圖2中的bc段只能對(duì)應(yīng)圖1中的乙圖
C.m所代表的數(shù)值是“1”或“2”
D.cd段細(xì)胞內(nèi)的DNA分子數(shù)為4m
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