氣體成分展開了探究.測定其成分.(1)收集竹子中的氣體.小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中.在竹子上鉆孔. 用排水法收集氣體.小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.大家認(rèn)為兩人的想法都可行.于是分為A.B兩組.在相同的條件下.A組采用小華的取氣方法.B組采用小剛的取氣方法.分別完成下面的實(shí)驗(yàn).(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋向所取氣體中加入 ① ② 有二氧化碳.化學(xué)方程式為 ③ .(3)測定氧氣含量.[查閱資料]紅磷的著火點(diǎn)為240℃.白磷的著火點(diǎn)為40℃.[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)同學(xué)們對竹子中氣體成分展開了探究.
探究活動一:收集竹子中的氣體.
先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用排水法收集到了A、B兩瓶(瓶子容積均為200mL)氣體.
探究活動二:小明同學(xué)按甲圖裝置探究A瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式
 

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),冷卻到室溫,松開止水夾,結(jié)果流入A瓶的水為20mL.這說明竹子里的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)比空氣中的氧氣體積分?jǐn)?shù)
 
.(填“大”、“小”)
探究活動三:小蘭同學(xué)探究氣體中是否含有二氧化碳.
①用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)二氧化碳的原理:
 
;
②操作:向B瓶氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩;
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 
;
④結(jié)論:竹子里的氣體中有二氧化碳,并且其含量較空中高.判斷竹子里的氣體中二氧化碳含量較空氣中高的依據(jù)是:
 
;
探究活動四:小立同學(xué)探究竹子里的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù).他用探究活動三中的B瓶組裝出乙裝置.
精英家教網(wǎng)①液體C可能是濃度較大的
 
(寫溶質(zhì)的化學(xué)式)溶液;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),松開止水夾,結(jié)果流入B瓶的水為6mL,竹子里的氣體二氧化碳的提積分?jǐn)?shù)約為
 
;
③老師指出小立測定的結(jié)果明顯小于真實(shí)的二氧化碳的體積分?jǐn)?shù),并指出“偏小”與前面三個(gè)探究活動有關(guān),請你幫小立分析“偏小”的原因(答2點(diǎn)).
 
;
 

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同學(xué)們對竹子中氣體成分展開了探究.
探究活動一:收集竹子中的氣體.
先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用排水法收集到了A、B兩瓶(瓶子容積均為200mL)氣體.
探究活動二:小明同學(xué)按甲圖裝置探究A瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式________;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),冷卻到室溫,松開止水夾,結(jié)果流入A瓶的水為20mL.這說明竹子里的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)比空氣中的氧氣體積分?jǐn)?shù)________.(填“大”、“小”)
探究活動三:小蘭同學(xué)探究氣體中是否含有二氧化碳.
①用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)二氧化碳的原理:________;
②操作:向B瓶氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩;
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________;
④結(jié)論:竹子里的氣體中有二氧化碳,并且其含量較空中高.判斷竹子里的氣體中二氧化碳含量較空氣中高的依據(jù)是:________;
探究活動四:小立同學(xué)探究竹子里的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù).他用探究活動三中的B瓶組裝出乙裝置.
①液體C可能是濃度較大的________(寫溶質(zhì)的化學(xué)式)溶液;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),松開止水夾,結(jié)果流入B瓶的水為6mL,竹子里的氣體二氧化碳的提積分?jǐn)?shù)約為________;
③老師指出小立測定的結(jié)果明顯小于真實(shí)的二氧化碳的體積分?jǐn)?shù),并指出“偏小”與前面三個(gè)探究活動有關(guān),請你幫小立分析“偏小”的原因(答2點(diǎn)).________;________.

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同學(xué)們對竹子中氣體成分展開了探究.
探究活動一:收集竹子中的氣體.
先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用排水法收集到了A、B兩瓶(瓶子容積均為200mL)氣體.
探究活動二:小明同學(xué)按甲圖裝置探究A瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式______;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),冷卻到室溫,松開止水夾,結(jié)果流入A瓶的水為20mL.這說明竹子里的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)比空氣中的氧氣體積分?jǐn)?shù)______.(填“大”、“小”)
探究活動三:小蘭同學(xué)探究氣體中是否含有二氧化碳.
①用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)二氧化碳的原理:______;
②操作:向B瓶氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩;
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______;
④結(jié)論:竹子里的氣體中有二氧化碳,并且其含量較空中高.判斷竹子里的氣體中二氧化碳含量較空氣中高的依據(jù)是:______;
探究活動四:小立同學(xué)探究竹子里的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù).他用探究活動三中的B瓶組裝出乙裝置.

精英家教網(wǎng)
①液體C可能是濃度較大的______(寫溶質(zhì)的化學(xué)式)溶液;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),松開止水夾,結(jié)果流入B瓶的水為6mL,竹子里的氣體二氧化碳的提積分?jǐn)?shù)約為______;
③老師指出小立測定的結(jié)果明顯小于真實(shí)的二氧化碳的體積分?jǐn)?shù),并指出“偏小”與前面三個(gè)探究活動有關(guān),請你幫小立分析“偏小”的原因(答2點(diǎn)).______;______.
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精英家教網(wǎng)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為測定雞蛋殼中的碳酸鈣含量,某同學(xué)將雞蛋殼洗凈、充分干燥并搗碎,展開了下列探究.
(1)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸配制成10%的稀鹽酸,操作步驟為:
步驟1:計(jì)算所需濃鹽酸和水的體積;
步驟2:根據(jù)計(jì)算結(jié)果,用
 
分別量取所需的濃鹽酸和水
步驟3:將濃鹽酸倒入水中并用玻璃棒攪拌得到稀鹽酸.
(2)測得各自的質(zhì)量后,將雞蛋殼置于如圖所示的錐形瓶中,打開分液漏斗中的活塞,使其充分反應(yīng),直到不再產(chǎn)生氣泡為止(假設(shè)裝置中的稀鹽酸足量,雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
反應(yīng)前 雞蛋殼的質(zhì)量 16克
裝置和稀鹽酸的總質(zhì)量 220克
反應(yīng)后 裝置及其內(nèi)容物的總質(zhì)量 231.6克
請計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為測定雞蛋殼中的碳酸鈣含量,某同學(xué)將雞蛋殼洗凈、充分干燥并搗碎,展開了下列探究。
(1)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸配制成10%的稀鹽酸,操作步驟為:
步驟1:計(jì)算所需濃鹽酸和水的體積;
步驟2:根據(jù)計(jì)算結(jié)果,用_________分別量取所需的濃鹽酸和水;
步驟3:將濃鹽酸倒入水中并用玻璃棒攪拌得到稀鹽酸。
(2)測得各自的質(zhì)量后,將雞蛋殼置于如圖所示的錐形瓶中,打開分液漏斗的活塞,使其充分反應(yīng),直到不再產(chǎn)生氣泡為止(假設(shè)裝置中的稀鹽酸足量,雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 如下表:
請計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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一、選擇題

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

B

B

A

C

D

A

 D

C

B

D

C

D

C

A

D

題號

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

 C

B

D

A

A

C

B

D

A

B

A

C

C

D

B

說明:以下各題若有其他正確答案,均可得分。

二、填空題(每空1分,共26分)

31.(6分)

(1)①A(或過濾),②C(或蒸餾)。      (2)+ 4 。

(3)①正。②2H2O       2H2↑+ O2↑。

  (4)Ca(HCO3)2       CaCO3↓+ H2O + CO2↑。

32.(4分)

(1)石油。   (2)①光合,②呼吸。(3)a b c d 。

33.(6分)

(1)中子。(2)①甲烷 ,②CH4 + 2O2        CO2 + 2H2O 。

(3)①C4H10 。②C2H6 。③可燃物的沸點(diǎn)隨著相對分子質(zhì)量的增加依次升高。

34.(5分)

(1)ZnCO3       ZnO + CO2↑。

(2)①鹽酸(或稀硫酸),②2HCl + Zn = ZnCl2 + H2↑(H2SO4 + Zn = ZnSO4 + H2↑)。

(3)①c ,②炭粉足量,金屬氧化物被完全消耗。

35.(5分)

(1)①Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑,②Mg + CuSO4 = Cu + MgSO4。

(2)①CO2,②2H2O2        2H2O + O2↑,③3Fe + 2O2        Fe3O4。

三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共18分)

36.(6分)

  (1)酒精燈。(2)①二氧化碳(或氧氣),

②CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑(或2H2O2        2H2O + O2↑)。

(3)①檢查裝置的氣密性,② f d b e c a 。     (4)BE。

37.(5分)

  (1)①鋁(或Al)。②4CO + Fe3O4       4CO2 + 3Fe 。(2)①H2O、CO2,②O2。

  (3)AE。

38.(7分)

(2)①澄清石灰水  ② 澄清石灰水變渾濁  ③ Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 。

(3)①將瓶中氧氣耗盡。②二,③方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶內(nèi)氣

體在反應(yīng)前不發(fā)生改變(或方案一在實(shí)驗(yàn)過程中打開了瓶塞,瓶中的氣體成分在反

應(yīng)前發(fā)生了改變。)

     ④A組采用排水取氣法,部分二氧化碳溶解于水。

四、計(jì)算題(共6分)

39.(3分)

  (1)N2 !1分)

  (2)[解]設(shè)生成O2的質(zhì)量為x。

        4C3H5N3O9        12CO2↑+10H2O↑+ 6X↑+ O2

                         12×44                  32

                          13.2 g                   x     

…………(1分)

13.2 g

 

x = 0.8 g                …………………………(1分)

答:生成O2的質(zhì)量為0.8 g。

40.(3分)

  (1)9┱1。  (2)[解] 380 mg + 5 mg + 40 mg = 425 mg

(3)[解] 獼猴桃:                                  

蘋  果:

         桔  子:

鮮  棗:

答:買鮮棗最合算。


同步練習(xí)冊答案