(1)該實驗他選擇了帶葉枝條.并放在了溫暖向陽的地方.過一段時間.到有些葉脈變得微紅時.再進行圖中A所示的過程.如果用放大鏡觀察莖的橫切面.就會出現(xiàn)圖二所示圖像.你會發(fā)現(xiàn)只有[ ] ([ ]中填圖中結構代碼.其后填相應結構的名稱)被染成紅色.(2)圖三為多年生木本植物莖的平面結構示意圖.請認真觀察并思考下面問題:由于春天氣溫升高.營養(yǎng)物質充足.[ ] 細胞的分裂活動加快.所產生的木質部細胞個體大.細胞壁薄.致使木材質地疏松.顏色較淺.這樣的木材叫[ ] .到了秋天.氣溫降低.營養(yǎng)物質少.所形成的細胞和木材的質地與春天形成的正相反.這樣的木材為圖中b或d.f.一年中所形成的木材有清楚的紋理.據(jù)此你推斷一下圖三所示為幾年生植物的莖? . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(7分)下圖是某同學對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)摹边@個問題實施的探究方案以及對莖的觀察,請回答有關問題:

(1)該實驗他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽的地方,過一段時間,看到葉脈變得    時,再進行圖中A所示的過程。如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會出現(xiàn)圖二所示圖像(部分),你會發(fā)現(xiàn)只有[ ]         被染成紅色。
(2)根吸收來的無機鹽是怎樣被運輸?shù)模?u>                                                     。
(3)通過該同學的探究活動,可得出的結論是                         。
(4)圖二中的2是         ,其作用是                                             。

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(7分)下圖是某同學對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)摹边@個問題實施的探究方案以及對莖的觀察,請回答有關問題:

(1)該實驗他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽的地方,過一段時間,看到葉脈變得     時,再進行圖中A所示的過程。如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會出現(xiàn)圖二所示圖像(部分),你會發(fā)現(xiàn)只有[  ]          被染成紅色。

(2)根吸收來的無機鹽是怎樣被運輸?shù)模?u>                                                      。

(3)通過該同學的探究活動,可得出的結論是                          。

(4)圖二中的2是          ,其作用是                                             

 

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(7分)下圖是某同學對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)摹边@個問題實施的探究方案以及對莖的觀察,請回答有關問題:

(1)該實驗他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽的地方,過一段時間,看到葉脈變得    時,再進行圖中A所示的過程。如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會出現(xiàn)圖二所示圖像(部分),你會發(fā)現(xiàn)只有[ ]         被染成紅色。
(2)根吸收來的無機鹽是怎樣被運輸?shù)模?u>                                                     。
(3)通過該同學的探究活動,可得出的結論是                         。
(4)圖二中的2是         ,其作用是                                             。

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如圖表示張明同學針對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)摹边@個問題實施的探究方案以及對莖的觀察,請回答有關問題:
(1)該實驗他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽的地方,過一段時間,到有些葉脈變得微紅時,再進行圖中A所示的過程.如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會出現(xiàn)圖二所示圖象(部分),你會發(fā)現(xiàn)只有[______]______([]中填圖中結構代碼,其后填相應結構的名稱)被染成紅色.
(2)圖三為多年生木本植物莖的平面結構示意圖,請認真觀察并思考下面問題:由于春天氣溫升高,營養(yǎng)物質充足,[______]______細胞的分裂活動加快,所產生的木質部細胞個體大、細胞壁薄,致使木材質地疏松,顏色較淺,這樣的木材叫[______]______(結合圖回答).到了秋天,氣溫降低,營養(yǎng)物質少,所形成的細胞和木材的質地與春天形成的正相反,這樣的木材為圖中b或d、f.一年中所形成的木材有清楚的紋理,據(jù)此你推斷一圖三所示為幾年生植物的莖?______.

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如圖表示張明同學針對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)摹边@個問題實施的探究方案以及對莖的觀察,請回答有關問題:
(1)該實驗他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽的地方,過一段時間,到______時,再進行圖中A所示的過程.如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會出現(xiàn)圖二所示圖象(部分),你會發(fā)現(xiàn)只有[______]______([]中填圖中結構代碼,其后填相應結構的名稱)被染成紅色.
(2)根吸收來的無機鹽是怎樣被運輸?shù)模縚_____.
(3)通過張明同學的探究活動,可得出的結論是:______.
(4)圖中2是______,其作用是:______.

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