6、人的呼吸過程中，吸入的主要是　　　 ，呼出的主要是　　　　 ，呼吸過程是　　　 變化。

5.學習化學的一個重要途徑是實驗，通過實驗以及對　　　　　 的觀察、記錄和分析，可以發(fā)現(xiàn)和驗證　　　　　 ，學習　　　　　 的方法并獲得化學　　　　　　 。

4、綠色化學又稱　　　　　　 ；其核心就是利用化學原理從　　　　　　 污染。

3、到二十世紀末人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過　　 萬種，但組成它們的元素只有　　 多種。1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了　　　　　　 和　　　　　　 ，使化學學習變的有規(guī)律可循。

2、在很長時間里，人類對化學的認識還只是停留在表象階段，到了近代，　　　 和　　　 等科學家通過研究，得出了一個重要的結論：物質(zhì)是由　　　 和　　　 構成，　　　 的破裂和　　　　 的重新組合是化學變化的基礎。

1、化學是研究物質(zhì)的　　　 、　　　 、　　　 以及　　　　 的一門以　　　　 為基礎的科學。我國的四大發(fā)明有指南針、印刷術、　　　 、　　　 ，后兩種工藝是我國古代人民在化學方面所作的重大貢獻。

25、(7分)某補鈣劑標簽上對所含的成分有如下說明：每片含主要成分碳酸鈣1.5g(相當于鈣600mg)。某同學為探究該鈣片的主要成分含量是否準確，取出10片鈣片，加入足量的稀鹽酸，充分反應，收集到6.6g二氧化碳(假定其它成分不與鹽酸反應)。試計算：

(1)每片含碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

(2)每片含鈣元素的質(zhì)量是多少？

(3)通過計算，你得出的結論是：該補鈣劑實際含碳酸鈣的質(zhì)量(或含鈣量)與標簽　

說明　　　　　　　　　 (填相同或不相同)。？

24、(6分)1g葡萄糖(C₆H₁₂O₆)在人體組織中完全氧化放出17.2kJ熱量。某學生平均每小時要消耗387kJ熱量。求：(1)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的最簡質(zhì)量比為________________，相對分子質(zhì)量為___________。

(2)如果該學生一天(24h)所需的熱量以攝入葡萄糖計算，理論上需葡萄糖多少克？

23、(9分)石油化工產(chǎn)業(yè)中有一種重要的原料――乙烯(C₂H₄)，常溫下該物質(zhì)以氣態(tài)存在。 　

　　 若在密閉容器中點燃乙烯，過一段時間后，容器壁上開始出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)。

(1)對生成的黑色固體物質(zhì)的猜想是：①可能是炭黑；②可能是氧化銅；③可能是二　

　 氧化錳。你認為上述猜想缺乏依據(jù)的是(填編號)　 　　　　，理由是　　　　　 ___　　　　　　　　　　　

________________________________________________________。

(2)乙烯完全燃燒的化學方程是______________________________________________。

(3)為了檢驗乙烯完全燃燒后的產(chǎn)物，請您設計實驗(寫出實驗操作，實驗現(xiàn)象及結　

論)

22、(13分)在實驗室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可供選用(鐵架臺、導管、橡皮塞等已省略)

　 ①　　　　 ②　　　　　　 ③　　　　　　　 ④　　　　　　　　 ⑤

(1) 寫出下列編號儀器的名稱：①___________； ②___________； ③　　　　　　 。

(2) 在實驗室里制取氧氣，你選用的藥品是___________________________(填寫物質(zhì)的化學式)，其反應的化學方程式為_________________________________________。

(3) 根據(jù)你選用的藥品，設計一套制取氧氣的發(fā)生裝置，你選擇的儀器是(填編號)

　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

(4) 檢查你所設計的裝置氣密性的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5) 收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用________________________________�！�

(6) 你設計的裝置能否用于實驗室制二氧化碳氣體(填“能”或“不能”)？________。

(7) 若要較好地控制產(chǎn)生氧氣量的速率，節(jié)約反應藥品，你對自己所設計的裝置的評價是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

______________________________________________________________________。