3、上文是著名作家 __________在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態(tài)度。請把你感受最深的一處抄寫下來：____________________________________________________________________。 讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有價值的是______________________________________。

2、“它們”是指：

1、在括號內(nèi)填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

3、照樣子寫詞語。

又肥又嫩：______________、______________

干干凈凈：______________、______________

2、　 用“‖”給這段話劃分層次，并寫出層意。

1、　 聯(lián)系上下文解釋詞語。

上游：　　　　　　拾掇：　　　　　

4、　仿照上面一段話，用上文中加點的詞寫一小段話。

牛郎織女

牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛，他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又嫩的青草。老�？柿�，他就牽著它到小溪的上游，去喝最干凈的溪水。夏天天氣熱，他把老牛牽到樹木里休息。冬天天氣冷，他就讓老牛在山坡上曬太陽。平時，他總是把老牛的身子刷得干干凈凈，牛棚里也拾掇得清清爽爽。那頭老牛跟他也很親密，常常用溫和的眼光看著他，有時候還伸出舌頭舔舔他的手呢。

3、填空。這段話把各種各樣的秦兵馬俑寫得活靈活現(xiàn)，是因為文章不僅寫出了作者　　　　 的，而且寫出了作者　　　　　　　　 　的。

2、這段話主要是圍繞哪個詞語寫的？寫出這個詞語：