題目列表(包括答案和解析)
2.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.孔子認(rèn)為仁必須要以禮為規(guī)范。在家說話時(shí)溫和恭順;與下大夫談話時(shí)無所顧忌,侃侃而談;而與上大夫或國君談話時(shí)和顏悅色,十分謙遜。
B、獸首買家蔡銘超拒付拍賣款的消息如石破天驚,在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波,網(wǎng)友們唇槍舌劍,討論激烈。
C、該劇導(dǎo)演激動(dòng)地表示,觀眾對(duì)這部電影的攝影創(chuàng)意的溢美之詞,給了他們極大的肯定和鼓舞,他們一定拍出更好的電影以饗觀眾。
D.以發(fā)泄和煽情為主流的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)中學(xué)生的作文產(chǎn)生了不可忽視的沖擊,學(xué)生往往不自覺地去模仿,寫一些內(nèi)容空泛、文體模糊的“異文”,令人不忍卒讀。
1.下列各組詞中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( )
A.暫時(shí)(zhàn) 臨摹 倚老賣老(yǐ) 一諾千斤
B.打蠟(là) 綠陰 侯門如海(hóu) 和盤托出
C.脊梁(jǐ) 羅嗦 人煙阜盛(fǔ) 山清水秀
D.痙孿(jìng) 坐鎮(zhèn) 不即不離(jí) 老生長談
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
(唐﹒劉禹錫)
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
注:這首詩是劉禹錫在唐敬宗寶歷二年歲暮所作,其時(shí)劉禹錫由和州刺史罷歸洛陽,而白居易也因病免除蘇州刺史,返京途中,兩人在揚(yáng)州相遇。神交已久,首次邂逅,既喜且悲,宴席上白居易先作《醉贈(zèng)劉二十八使君》贈(zèng)與劉禹錫,劉禹錫作《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》相答。
酬:這搭是以詩相答的意思。樂天:指白居易,字樂天。使君:稱刺史。
巴山楚水:指四川和兩湖一帶。劉禹錫先后被貶到朗州、連州、夔州、和州等地,夔州古屬巴國,其他處所大都屬楚國。
二十三年:從唐順宗永貞元年(805)永貞革新掉敗后劉禹錫被貶官為連州刺史到寫此詩時(shí),先后共二十三年。
①詩歌頷聯(lián)平仄不錯(cuò)的一項(xiàng)是 (3分 )
A.仄仄平平仄仄平,平平仄仄平平仄
B.仄仄平平平仄仄,仄平平平仄平平
C.仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平
D.仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平
②詩歌中哪一聯(lián)是工對(duì)?說出依據(jù)。(4 分,起頭問 2 分,第二問 2分 )
③詩歌的頸聯(lián)接納了比喻手法,請(qǐng)說出它的比喻義 (3分 )
外來詞:托福TOEFL、雪碧Sprite、波音Boeing、可口可樂cocacola、迷你裙miniskirt
示例:雷達(dá),音譯自radar,指無線電波探測(cè)裝置,它號(hào)稱“千里眼”!袄住弊,自然讓人想到電閃與雷鳴,突出了這種“千里眼”探測(cè)速度之快。
8.詩人張九齡有首名篇是《望月懷遠(yuǎn)》,這首詩寫景抒情并舉,情景交融。詩的意境幽靜秀麗,情感真摯。層層深入,語言明快,細(xì)細(xì)品味,余甘無窮。請(qǐng)選擇正確的排列順序
( )
①情人怨遙夜,竟夕起相思! ②不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)假期。
③海上生明月,天涯共此時(shí)! ④滅燭憐光滿,披衣覺露滋。
A.②①④③ B.③①④② C.④②③① D.①③②④
7.2003年在中秋節(jié),中國駐美國大使館召開了部分留美學(xué)生座談會(huì),會(huì)上主持人引用兩句詩作為開場(chǎng)白,引起了在座留美學(xué)生對(duì)祖國親人的思念之情。這位主持人引用的兩句詩是 。
A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還
B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
C.但愿人長久,千里共嬋娟
D.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明
6.對(duì)愛好文科的學(xué)生,加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的,但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢?還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物呢? ( )
A.從長遠(yuǎn)的的觀點(diǎn)看,我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)?/p>
B.如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光,在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤的回答
C.為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),我們的回答應(yīng)該是肯定的
D.只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo),我們就會(huì)說:不可以
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